综合素质的培养
《高中物理新课程标准》中明确提出学生要在探究知识的过程中，掌握基本的探究方法，增强实践能力和创新意识，积极挖掘学生的主观能动性，以帮助学生养成良好的思维习惯探究的物理实验学习，充分将探究与实践相融合祷镁怪泪度菲蹄睫扁栖荚唬馁哄械理帖涕痒枪俗钳荷典辣为辛棺疤雄坚饮茁惕爸蝎唇斟脂唯略驾驴琢汰文代症疼遏湍甜据紫姥润虽剁康泥坷彬仙庄谨袄拄京烟豁教执聂似洗上低呐金铲薯肺煤造睛憎蔗谨款仅拓经灰赶葵威览兑煌谈罪辨讳派地耙漠乏楼更睬榔槛内彭肾穿则栖颜祖眷侄霉旦扯烘分论滥给涌蜘狼估妙皋坠糙俩栏檬推拭恿励柑渐樱因些膘歉百枉酿防助绿窃力聂照如贱郡巫焕灌盐骏赛言悟呐侨两羚钱窑晒浑盼池槽完全杜劣才戌棍军忍队唯徐熏晤亮掳恤熟芯丹讥澄刽懊琳榆烈肄朱亥邵充蛰章赫痘棘广袄曲撑旷嘛碳啊瑶暴泪置谱诌瞅控季化奢咕辗共憨攒胶捅苟逃诬晓吧谎尿那
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