20102011学年度第二学期
明升学校语文教研组工作总结明升学校语文教研组工作总结
语文教研组在校长室、教务处的直接领导下，根据学校的教育教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程改革，充分利用校内优质教育资源，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展了一系列的教研活动，现将本期的工作总结如下：一、主要理念1以提高课堂教学效率为方向，提升教师教学能力，激发学生学习兴趣，大面积提高语文学习成绩，努力确保我校语文优势学科地位。2加强理论学习，与时俱进，增强人文情怀，提高师生文化素养，提升文化内涵。3培养大语文理念，丰富语文教学方法，让语文走进生活。4实施均衡教育，平等施教，多关注学习困难的学生，让更多的学生热爱语文。5加强协作，充分发挥集体力量，努力搞好备课组工作，提高师资质量，提高教学效率。二、具体做法（一）加强教师自身学习，切实开展教学反思活动。加强教师自身学习，切实开展教学反思活动。加强教师自身学习1、学习语文新课程标准及最新的教改动态，学习市教研室的文件精神，认真学习每期《教育教学研究》，学习校本培训材料《影响教师一生的100个好习惯》，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，当一名优秀的语文教师更加不容易。语
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f文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。2、认真落实学校提升教师业务水平的“五个一”工程：继续读好一本教育专著；每个月继续写好一篇教学论文；每学期争取在刊物上发表一篇教学论文；认真进行教学反思，每学期至少写好16篇教后记。开展读书交流活动，开展教学论文、教后记评比活动。以此提升教师自身业务水平，提高教师教育教学理论水平。、搞好教学交流工作，抓好集体备课。（二）搞好教学交流工作，抓好集体备课。、搞好教学交流工作1、认真开展新课程的备课交流活动，做好备课组的组织工作。每大周保证一次集体备课的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何r