《机电传动与控制》实验教学大纲
课程代码：18044333课程分类：专业课程适用专业：机械制造设计及其自动化一、实验教学目标机电传动与控制是机械设计制造及其自动化专业的一门专业必修课程，作为实践环节的本实验课，其地位是认识不同类型电机，了解电机控制方法以及实际对电机控制回路进行接线。通过实验更好地提高学生的实验操作技能和解决实际问题的能力，使学生对实验课的地位得到应有的认识，使学生理解组成机电系统的各个部分是如何工作的，进一步提高学生的动手、动脑能力和理论应用能力，为后继课程的学习打下坚实的基础。二、主要仪器设备名称电力拖动试验台液压试验台GE实验室柔性生产线三、实验基本要求对布置的实验题目能够进行分析，结合实验器材，自行设计方案，在实验装置上调试，实现规定的操作，并写出合乎规范的实验报告。①实验前必须预习与实验相关的教材内容，了解实验内容，弄清实验原理。②实验中，必须熟练掌握单片机实验系统的硬件的连接及使用，并能熟练使用相应的实验软件，认真调试程序。③每次实验学生必须完成相应的实验要求才能离开实验室。课程性质：非独立实验课实验学时：8学时开课单位：矿业工程系
f④
实验完成后必须有该次实验的相应实验报告，报告内容包括：实验目的，实验原理，实验连线图
⑤
每次实验成绩按10分计，依据实验前的预习，实验时的考勤，实验中的操作，实验后的报告等各部分的完成情况来计分。
四、实验项目设置与内容
序号实验名称实验学时每组人数实验类型开出要求
1
机电控制系统与传动系统认知实验液压控制回路的搭建
2
1
认知
必做
2
2
1
综合
必做
3
三相异步电动机基本控制线路三相异步电动机的正反转控制线路
2
2
验证
必做
4
2
2
验证
必做
五、实验考核根据实际操作能力和实验报告综合评定成绩。实验满分为20分，计入《机电传动与控制》课程的总成绩。六、教材及主要教学参考书
程宪平，机电传动与控制，华中科技大学出版社，2011年7月（教材）
执笔人：李瑾
f附：《机电传动与控制》实验讲义
实验一：机电控制系统与传动系统认知实验实验目的：认识直流电机，交流电机，步进电机，伺服电机及对应的驱动器与变频器，认识可编程控制器，理解机电系统基本组成及控制原理实验工具：电梯模型，柔性制造中心，机电装调实训台，三轴运动实训台，变频水泵系统。实验地点：GE自动化实验室实验内容：认识柔性制造单元：24V直流电机经过涡轮减速器减r