初中体育说课足球技术（附教案）
体育说课教案本节说课的课题足球技术的概念，足球技术分类，各种踢球技术的动作与特点一、教材分析足球动作是以脚及配球为主，两个互相进行攻守对抗的一项体育运动项目。它是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一，被誉为“世界第一运动”。有些国家把足球定为“国球”。一场精彩的足球比赛能吸引成千上万的观众和数以亿计的电视观众。1、教材目标1学习足球技战术，它是一项富有战斗性的激烈对抗的项目2激发学生学习足球的爱好和兴趣3初步学习足球的基本技术运球、颠球、急停、假动作、动作。大力开展互学、互帮、模仿、互帮、互纠活动，不断提高学生的学、练和探究能力。、教学重点、难点1重点学好足球基本功，动作准确、熟练。2难点脚接触球部分准确、步法灵活、动作连贯、协调。一、说学情学情是课任教师确定本课教材的重点、难点，选择学法、教法合理地安排教学程序，科学分配教学时间的依据。
f足球运动是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一，被誉为“世界第一运动，能吸引成千上万的球迷和足球爱好者。现代中学生的兴趣广泛，自探能力差，心理素质、稳定性不强，对于学、练简单的足球动作，可能会出现注意力不集中或厌学现象，给教学带来不便，那么，在教学过程中，开始快乐趣味性教法，运用变换练习方式，条件和要求等多种教学手段来激发学生的学、练兴趣，出色地完成教学任务。二、说教法根据人体动作技能的形成规律和本课教材的实际，结合中学生象思维能力较强，善于模仿的特点，遵循其直观性和自觉性原则，课本采用下列教学法1、讲解法语言精练、讲解适度。1通过揭题，说明教学目标，让学生产生学习兴趣，树立自心。2精讲，帮助学生掌握动作要领，启发学生积极思维，学练结合。2、示范法完整足球技术师范，建立概念动作正确优美，利于模仿。1教师的完整示范，让学生在头脑中建立正确的动作表象激发学习愿望。2通过示范，培养学生观察思维能力，使之明确要领，学
f会练习方法。3、练习法由易到难，逐步提高，1通过尝试练和模仿学习，教会学、练方法，领会动作要领。2学、练结合，开展互学、互帮、互纠、互评，开创一个和谐、平等、高效的学、练平台，掌握动作技术环节，从而产生动力欲望，开拓进取，达到目标。四、学法指导1、教、学相长充分发挥学生的主观能动性，激发兴趣，主动、积极地投入学、练中去。2、教r