连续的两能正确的化解烦爱因斯坦在书中结恼,从而使之转化识了阿基米德、牛为前进的动力。请顿书籍和知识为你举出其中的一例他开拓了一个更广共勉:拥有天才脑阔的空间。袋的爱因斯坦烦恼放眼世界,我们会
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10、通过本次综合句。性学习活动,你一抽刀断水水更流,定有了很多收获。举杯消愁愁更愁。要求:针对本次活无可奈何花落去,动写出收获即可似曾相识燕归来。
11作为活动的主问君能有几多愁,多多①外形怪②说发现很多身残志坚
f的伟人,他们用激
关爱他人,快计几项可以开展的爱为主题的刊物或活动项目。小报
情与信念解读人乐自己生,“烦恼”:2、释放爱心是世界上最
主题班会D歌唱相关歌曲,表演相关节目
青年楷模、作家高尚的心灵。自古演讲比赛张海迪
伟大以来,有关它的名4、这次活动可以分6、请你以“爱”为
的理论物理学家言很多,不妨写一以下几个小组完主题,为“希望工霍金享誉世两句来,与大家共成,请为他们补充程”设计一句宣传口号。用爱托起明天的希望
界的作家和演说家享。自创一句也可。完整。海伦凯勒爱,是人间最A故事组:讲有关献爱心的故事
《让世界充满纯洁的感情。爱》
3、请你结合实际为B图片组:收集有8、假如你班上有个同学成绩很好,他
1、为此次活动拟写“让世界充满爱”关献爱心的图片一个主题语:
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这次综合性学习设C编辑组:编著以的家里很穷;但他
f的自尊心极强,不活动,请你帮忙拟肯轻易接受同学们写两条标语。的帮助。你和班上
动拟写一句主题观之美。语:我看小桥流水,感
天灾无情,我们走进自然,感悟自受到诗情画意之
同学准备如何帮助有爱;逝者安息,然!亲近自然,品美。他呢?生者前行。味生活。我看鹰击长空,感
例:可与班主任14对那些因地震
2、总有一些景受到勇于搏击的力
商量,同学们出钱而需要帮助的人,物让我们流连忘量。设立考试冠军奖你会采取哪些行返。3、采菊东篱“
金,而在考试时故动:捐出自己的零句式:我看青山换下,悠然见南山”意让他得第一名。花钱,给他们写慰绿,感受到生机勃是陶渊明的闲适,发的力量。是人与自然和谐相
10、所在的学校正问信在准备发动一场向灾区献爱心的捐助《感受自然》
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仿写:我看长河落处的默契,然而我
1、请你为本次活日,感受到雄奇壮们却经常听到这样
f的词语:沙尘暴、见:天空昏暗r