连续的两能正确的化解烦爱因斯坦在书中结恼，从而使之转化识了阿基米德、牛为前进的动力。请顿书籍和知识为你举出其中的一例他开拓了一个更广共勉：拥有天才脑阔的空间。袋的爱因斯坦烦恼放眼世界，我们会
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10、通过本次综合句。性学习活动，你一抽刀断水水更流，定有了很多收获。举杯消愁愁更愁。要求：针对本次活无可奈何花落去，动写出收获即可似曾相识燕归来。
11作为活动的主问君能有几多愁，多多①外形怪②说发现很多身残志坚
f的伟人，他们用激
关爱他人，快计几项可以开展的爱为主题的刊物或活动项目。小报
情与信念解读人乐自己生，“烦恼”：2、释放爱心是世界上最
主题班会D歌唱相关歌曲，表演相关节目
青年楷模、作家高尚的心灵。自古演讲比赛张海迪
伟大以来，有关它的名4、这次活动可以分6、请你以“爱”为
的理论物理学家言很多，不妨写一以下几个小组完主题，为“希望工霍金享誉世两句来，与大家共成，请为他们补充程”设计一句宣传口号。用爱托起明天的希望
界的作家和演说家享。自创一句也可。完整。海伦凯勒爱，是人间最A故事组：讲有关献爱心的故事
《让世界充满纯洁的感情。爱》
3、请你结合实际为B图片组：收集有8、假如你班上有个同学成绩很好，他
1、为此次活动拟写“让世界充满爱”关献爱心的图片一个主题语：
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这次综合性学习设C编辑组：编著以的家里很穷；但他
f的自尊心极强，不活动，请你帮忙拟肯轻易接受同学们写两条标语。的帮助。你和班上
动拟写一句主题观之美。语：我看小桥流水，感
天灾无情，我们走进自然，感悟自受到诗情画意之
同学准备如何帮助有爱；逝者安息，然！亲近自然，品美。他呢？生者前行。味生活。我看鹰击长空，感
例：可与班主任14对那些因地震
2、总有一些景受到勇于搏击的力
商量，同学们出钱而需要帮助的人，物让我们流连忘量。设立考试冠军奖你会采取哪些行返。3、采菊东篱“
金，而在考试时故动：捐出自己的零句式：我看青山换下，悠然见南山”意让他得第一名。花钱，给他们写慰绿，感受到生机勃是陶渊明的闲适，发的力量。是人与自然和谐相
10、所在的学校正问信在准备发动一场向灾区献爱心的捐助《感受自然》
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仿写：我看长河落处的默契，然而我
1、请你为本次活日，感受到雄奇壮们却经常听到这样
f的词语：沙尘暴、见：天空昏暗r