醒（镇教党发〔2014〕8号）规定的14条师德“红线”及相应处理办法张贴在学目位置此项不计分。校各处室、年级组办公室、教师休息室等。10认真组织召开干部、教师、学生、家长和群众代表座谈会，发放、收集《有座谈会会议记录及图片资料计1分，《征求意见表征求意见表》、《调查问卷》，广泛征求各方意见并进行梳理，将征求到的意3》、《调查问卷》内容切合实际计1分，征求范围符见进行反馈、上报；合要求计1分；11明确学校校长是师德师风建设管理工作第一责任人，并带头落实工作责2有文件记录或会议记录计2分，若无不计分；12乡镇中心学校、县直学校、民办学校校长与教育局签订师德师风建设管理缺签1份扣05分，此项分值扣完为止（与教育局签订工作责任书；乡镇中心学校校长与辖区村级学校校长，县直学校、初级中学校5的以到党委办查询为准，与辖区学校、校内机构签订长与学校处室、年级组签订师德师风建设管理工作责任书；的以到学校查实为准）；13组织教职工签订师德师风建设管理工作承诺书；考核组到校抽查面须达100，每差1份扣01分，此项3分值扣完为止；
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f附件1：
镇雄县学校师德师风建设管理工作考核评分细则
考核学校（盖章）：花山乡中心学校
考核项目考核内容
14把每年3月、9月确定为学校“师德师风集中学习教育月”。15每学期至少开展一次师德师风专题讲座和讨论活动；16开展师德师风集中宣誓活动；17开展“师德师风自查自纠”活动；学校加大对教职工的业务指导和人文关怀力度，引导广大教职工加强修养、提高师德；对照国家和省市县师德师风建设管理工作的文件要求及相关会议精神开展师德师风全面排查，及时疏解个别三、教职工的心理失衡行为，及时纠正教职工教育教学中的失德失范行为。落实责任18在教职工中加强法律法规教育。组织教师重点学习《中华人民共和国教师（27分）法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律，学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件；组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的职业道德素养明显提升；加强社会公德和家庭美德教育。组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，加强社会公德和家庭美德r