小学科学教研组工作计划
一、指导思想
本学期科学组教研活动是以新课程的理念来指导课堂教学以“课堂教学评价分析活动”为契机以现代教育理论为指导更新教育观念扎实做好科学学科的实验教学工作抓好常规教学管理工作努力培养好学校科学学科的师资力量充分发挥现任常科学老师各自的优势使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。同时认真贯彻落实学校工作计划加强教学流程管理关注课堂关注学生提高课堂教学质量。积极开展教研组活动以培养习惯、激发兴趣为目标追求科学教学的最优化。努力培养学生良好的学习习惯、激发求知欲切实提高学生的科学素养。在课程改革的实践中不断提高教师的教学专业水平和科研水平。
二、情况分析
1、成员情况分析
我们全组教师责任心强工作勤勤恳恳兢兢业业积极钻研教材。他们乐于进取敢于竞争能虚心求教组内教师能积极交流讨论。大多教师能认真备课深入学生课前准备充分积极筹备各种实验器材教学中能结合当地情况和学生实际合理利用有效资源并同学生的家庭、社会生活紧密联系注重对学生兴趣爱好的培养同时每位教师能积极参与教科研工作能经常互相学习重视对新教学理念、新课程标准的学习和钻研大胆创新。同时我组教师也存在不足之处重主科、轻技能科现象严重存在而且教师调动频繁不利于教师深入系统了解教材。
2、本学科特点与本校实验设备分析
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动引领他们学习与周围世界有关的科学知识帮助他们体验科学活动的过程和方法使他们了解科学、技术与社会的关系。但由于我们学校只是一个实验室各个年级同时上课就只能有一个班级使用实验室这给我们科学教师的教学带来一定难度。
f三、教师线工作要点
1、加强理论学习推进新课程的改革实验
1加强学习不断提高组内教师的师德修养。要认真学习学校下发的政治学习资料不断提高自己的师德水准敬业爱岗踏踏实实地工作不断提高认识振奋精神加强使命感和责任感。
2继续认真学习《新课程标准》在读懂、读通《新程标准》的基础上组织教师开展专题性的研讨认真做好新教材的钻研工作引导教师吃透新教材全面把握新教材编写意图。
3以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学改进学科评价方式形成正确的评价观尝试以自评、互评等多种评价形式建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念提高教学质量。
2、加强进修提高教师业务水平
1利用每次活动r