（6分）2、美术教学提倡多元评价，请你从“作品的创意、画面效果、色彩的运用、思想的表达、情感的体验、进步的幅度”等角度，对学生的绘画作品《自画像》预设3条激励性评语。（6分3、根据所提供的线索，设计一份简明教案，字数200左右，含板书设计。（12分）课题：手工制作漂亮的帽子年级班次：三年级（3）班教科书：小学美术课本教学时间：1课时小学美术教师考核试题（答案）
f一、填空题（共20分）1、教师的教、学生的学、主体。2、自主、探索研究。3、多元性。4、旦、净、末。5、湘绣。6、橙、黄、绿、青。7、原色。8、概括、简练、韵味。9、红色。10、齐白石二、单项选择题共10分1、C2、D3、C4、D5、C6、B7、B8、B9、D10、A三、多项选择题共20分1、CD2、ABC3、ACD4、BD5、ABCD6、BD7、ACDEF8、AD9、DBCA（一定要按顺序排列）10、CAB（一定要按顺序排列）四、判断题：（10分）1、×2、√3、√4、×5、√6、√7、×8、√9、×10、×五、简述题：（共16分）1、造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索。2、在知识与技能方面，学生要学习美术欣赏和评述的方法，了解基本美术语言的表达方式和方法，努力形成基本的美术素养。在过程与方法方面，学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，体验美术活动的乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展美术时间能力。在情感、态度价值观方面，学生要努力获得对美术学习的持久兴趣，激发创新精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。一．填空题
1、教育的直接目标是培养适应社会发展需要的人。
2、我国基础教育在过去一段时间过于偏重（基础知识）和（基本技能），忽略了情感、态度、价值观和能力的培养。
3、我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能，忽略了（情感）、（态度）、（价值）和（能力）的培养。
4、美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（均衡性）、（综合性）和（选择性）。
5、改变过分强调的甄别与选拔功能，发挥评价促进（学生）发展、（教师）提高和改进（教学实践）的功能。
6、改变过分强调的（甄别）与（选拔）功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
7、新课程改革是要改变课程管理过于集中的状况，实行（国家）、（地方）、（学校）三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的造就性和适应。
8、课程改革的目的：体现（素质教育）的要求，以美术学r