名师精编优秀教案
教学设计
f名师精编优秀教案
篮球行进间单手低手上篮
班级：初三（4）班人数：28人时间：40分钟任课教师：
教学内容
教学目标
教学重点教学难点教学方法场地器材课的结构
开始部分3’
篮球行进间单手低手上篮第一课
1、知识与技能目标：了解篮球行进间单手低手上篮的动作要领，通过学习，使90以上学生掌握篮球行进间单手低手上篮的步伐（包握原地徒手、持固定球、接传球完成行进间单手低手上篮的步伐）。2、过程与方法目标：通过集体游戏、集体练习、分组练习、展示，增进学生的身体协调性和灵活性，激发学生对篮球运动的兴趣。3、情感、态度与价值观目标：在学习和练习的过程中增强学生团结协作的意识，培养学生勇于克服困难和吃苦耐劳的意志品质。
篮球行进间单手低手上篮的步伐一大、二小、三高跳。
跑动过程中跨步接球的衔接。
讲解示范法、激励法、分小组练习法，纠正错误法等。
篮球场篮球若干
课型课时
新授1课时
教学内容
教师指导
学生活动
次组织形式及要求
数
课堂常规：
组织：四列横队
1、集合整队，检1、接受报告，登1、体育委员集合××××××
查人数。
记出勤。
队伍并报告出勤××××××
人数。
××××××
2、师生问好，检2、检查服装，师2、学生成四列横××××××
查服装。
生问好。
队集合，师生问
△
好。
要求：
1、快、静、齐。
3、宣布本节课的3、宣布本节课的3、认真听讲。2、师生问好声音
教学内容。
教学内容。
洪亮。
4、加强安全教育，4、安全教育，安4注意安全。
3、穿运动装。
安排见习生。
排见习生活动。
4、见习生做好笔
记。
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课的结构
教学内容
教师指导
学生活动
组织形式及要求次数
热身活动：
组织：
一、在一个篮球场1、教师讲解跑法，1、全班学生按要
2
内绕八字慢跑。领跑并口令指挥。求在一个篮球场
内做绕八字慢跑。
要求：慢跑速度均
匀，前后间距适中
步伐整齐。
二、徒手操：（282、教师口令指挥、2、注意动作到位，组织：八字形慢跑1
拍）
带操。
各关节充分活动。后跑成圆形。
1、腕、踝关节运
动
2、扩胸运动
△
准备部分12’
3、体转运动4、弓步压腿5、膝绕环
要求：徒手操动作到位，有力度，节拍正确。
三、游戏：
3、教师讲解游戏
篮球传球、运球接规则，并担任裁
力。
判。
游戏规则：游戏开
始前，把全班学生
分成男女比例相
等四组。每组成一
路纵队，每组排头
持球，游戏开始
后r