章基本内容，梳理文章结构。教
）
学活
动
评价要点
要点归纳要点归纳1、语言上要简洁
自学指导一：内容：课文。方法：通读课文，概述丘吉尔早年生活当中的几件事，并体会作者的情感。时间：10分钟。要求：指名学生概括事件，老师可作补充，完成表格。自学检测一：主要事件：第一件事：入学考试第二件事：学习英语第三件事：征兵考试第四件事：军事生涯
1语言上
2、内容上要有概括性
2内容上概括文章主要内容的方法：1、课题填充法：2、语句摘录法：3、要素串联法：4、段意合并法：5、重点突出法：
目标2：通过品读语言，
自学指导二：内容：课文。方法：跳读课文，边读边勾画出重点语句。
1、能找出
2
f能总结出本文的语言风格。
时间：12分钟。要求：作者幽默的语言中充满了睿智，发人深思，请画出一些句子，体会其含义。自学检测二1、“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？
具有特殊含义的句子，并能分析其含义2、能体会出作者语言的特色
1看修辞2寻找方法：具有对句子的领悟能力和对课文整体把握的能力。
2、“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地”一句话中，作者为什么说考试是“冷漠的领地”？这表现了作者什么样的语言风格？3、“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受”，作者为什么会首先让孩子们都学英语，然后再让聪明些的孩子学习拉丁语？4、“但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！”一句话中，邱吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵？这表现了邱吉尔的什么？
（四）当堂训练1、邱吉尔的成功真的是靠幸运吗？请结合课文内容谈谈你的看法。2、与少年时代的丘吉尔相比，你和他有什么相同和不同之处？和周围的人相比，你有哪些独特的优势？你将如何利用这些优势走向成功？（五）课堂总结温斯顿丘吉尔的人生成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想。我们知道，成功的一个重要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣。走向成功的过程应该是既紧张、忙碌，又能感受到源自内心的愉悦和满足的是一种享受创造快感的过程。六作业课外阅读有关邱吉尔的故事。
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