发，给予学生们最需要，也是最渴望得到的相关信息。例如：可以在高校中开展“微信你运营”的活动，选拔具有微信运营经验，以及软件后台编程经验的学生，共同加入高校图书馆微信平台的搭建当中，同微信的运营教师一起进行微信平台的运营和维护。通过此类活动可帮助学生加强对于图书馆公众号的关注程度，真正了解学生的客观需要，使图书馆微信平台更加实用化。
2批量化设置官方微信热键。用户的体验感对于微信来讲十分重要，所以高校在对微信平台进行维护时，要把用户关注之后的第一条推送信息，当成是用户操作方法信息，通过简单的文字说明来为客户明确说明微信平台的优势服务。对于推送信息的内容一定要精心编写，利用最为醒目，且最具有吸引力的文字来吸引用户。为了可以跟上时代的步伐，也为了更好的满足学生使用及交流的体验，高校可以在对图书馆的官微进行维护时，合理的利用好学生资源，设置一键修复的功能，把学生想要得到的热键信息，全部更新在微信的公众平台上，学生也可以通过更新应用的方法来实现高校图书馆官微的智能化。
3摆脱“微博思维”，设计符合本校自身特色的微信活动。微博在自身功能的研发上日益完善，这就使得一些高校在搭建微信平台时，过多的依赖于微博的功能，所以出现越来越多的高校图书馆内容同类化的现象，这便使用户的新鲜感极度下降，甚至出现厌烦情绪。所以，高校图书馆在微信后台的运行上要把高校自身的特色彰显出来。做好线上与线下的工作，而且要开展一些像通过微信语音功能，由本校广播员进行播报主持的微信活动。
4加快高校图书馆的多元化发展。现在有很多高校图书馆的微信服务平台，对于和其他高校图书馆及社会图书馆的沟通与交流少之又少。而在“互联网”的时代下，资源利用率和流通影响力正在不断提高，高校图书馆也要通过这一互通媒介同外界实现相互沟通与交流，尽早实现图书馆价值的最大化，让本校的师生通过图书馆这个平台，吸收更多的数字资源财富，最终可以实现高效的多元化发展。
三、结语
在“互联网”的时代下，微信在高校图书馆建设中的作用，实现了高校资源与社会资源的互通。同时也加强了图书馆的社会影响力，方便了学生获取校园图书馆的资源，也符合当今社会的发展要求，所以，在“互联网”时代下，要科学、积极地开展针对高校图书馆平台服务的应用与研究。
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