教案设计
课题绪论
授课班级16机加2班课型
课时
1
教学目标了解本课程的任务、特点、主要内容和学习方法；了解图样在生产中的作用和地位，提高对课程重要性的认识，激发学习兴趣；
重点本课程的重要性和学习目标、学习方法；比例概念的理解与应用
教材分析
难
点激发学生的学习兴趣
教具ppt
教学过程导入
教学内容
师生互动
新授（过程）
1、机械制图及其重要性和学习的必要性。从日常工业产品、建筑物、常见机械及现代化制造等实践举例，引出学习掌握识读和绘制机械图样（工程界的通用语言）的重要性和现实意义。2、本课程的性质和任务3、本课程的主要内容及学习方法制图课理论与实践并重，在不断积累几何知识，提高空间想象力的同时，还需了解机械加工的基本常识，因此，教师在授课过程中不断渗透这方面的知识，同学们则需通过一定数量的见习实习和习题作业配合讲授来撑
巩固
小结作业查阅书籍及通过互联网了解更多相关专业知识
课后反思
f教案设计
课题制图的基本规定
授课班级16机加2班课型
课时
2
1、熟知国家标准关于图纸幅面和格式规定，能正确识别读图方向；
2、了解国家标准关于长仿宋体字、拉丁字母、阿拉伯数字等的规格与写法；
3、通过学习与练习，能正确地书写图样上的文字和数字，并做到：字体工整、
教学目标笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。
4、了解国家标准关于图线的型式及应用，通过学习与练习，掌握常用图线的型
式、主要用途及画法。
5、掌握比例的概念和选用原则
重教材分析
难
教具ppt
1各种图线的型式、主要用途及画法。点2本课程的重要性和学习目标、学习方法；比例概念的理解与应
用1看图方向的确定。点2同学们的几何知识和空间概念及想像力相对薄弱，又少于接触或未接触过机械生产环境，缺少相应机械常识和感性积累。
教学过程
教学内容
师生互动
导入
新授（过程）
述字体图线的应用，展示并让学生确认本节课教学目标和要求
1复习回顾（5～10分钟）2导入新课述字体图线的应用，展示并让学生确认本节课教学目标和要求。3新课教学a学生阅读教材，找出重点，提出问题。b教师讲解演示答疑：图纸幅面和格式：①网络课程的第一章课程导航；②图纸幅面演示；③图框格式及尺寸演示；④图标规定的标题栏格式及尺寸演示。4课堂达标测验：a制图课程的研究对象是什么？为什么学？学什么？怎样学？b图纸的基本幅面有几种？A4纸尺寸是多少？如何确定看图方向？
fC）1：2是放大比例还r