学校信息技术教育工作总结
（20172018学年度第一学期）一、加强组织机构的管理。1进一步健全组织结构，加强统一领导。为了更好地运用现代化教育教学设备，推进教育信息化工程，我们把教育信息化工作放在重要位置。以校长张海文为组长的学校信息化教育工作领导小组定期召开会议，商讨学校的信息化教育工作，部署学校信息化工作的措施和发展方向。2在学校人员紧缺的情况下，学校始终把信息化工作放在重要位置。同时，校长和教导处等各条线的中层干部也参与组织好学校教育信息化工作的实施、计算机的日常维护和电脑相关知识的指导培训等工作。3制定和完善信息化管理的相关制度。为了更好稳步推进学校信息化工作，学校制定了网络管理制度，由信息工作领导小组负责指导、检查、验收。二、信息技术课程教学。本学期信息技术教师热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，集体备课，真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的一致。适应教育事业发展的要求，不断学习新知识，结合课程改革，在教学中采用“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法，在熟悉掌握教学技巧的基础上，制定出符合学生实际的教学计划，在教学中，尽
f量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力，能够成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者，能够不唯书、不唯上，能用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够成为一个独特的自我。通过参加凉州区和武南镇教师课件制作大赛，切实提升我校本学科教育教学的质量，让学生得到更好地掌握本学科知识的教学“软条件”。
三、从基础抓起。信息技术就是获取信息、处理信息、发送信息的技术，而这一切的操作都是基于对计算机的操作，因此在信息技术的教学过程中，就要从计算机的最基本的应用，最基本的原理入手，重视对师生们计算机基础知识的掌握。信息技术课中，由于主要给各年级学生讲述了计算机基本原理，让同学们加强了鼠标和键盘的练习和使用、注重了对Wi
dowXP操作系统的应用练习。对教师的培训也注重对计算机操作系统和常用工具软件的培训。不论是教师还是学生，计算机的基本操作技能和常用软件的使用技巧都有了很大的提高。四、从操作练起。动手是学习计算机的重要方法，应用是学习计算机的灵魂。因此对各年级的信息技术课，始终都把上机操作作为教学中最重要的一个环节，要求教师尽可能r