段：（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题：如何找到自己的学习目标和方法教学反思：通过本内容的学习，使学生对动漫设计的历史及发展趋势建立基本的认识，对动漫设计的发展脉络有一定的感性认识，为后续学习做进一步的准备。
f教
学
内容
板书或旁注
第一讲动漫概述与基本风格概述动漫的历史、国外行业现状、国内行业现状、动漫的发展前景行业的种类以及工作流程分工行业种类：1游戏，电视游戏手机游戏网络游戏掌上终端2动画，电视动画电影动画，网络手机等新媒体工作流程1游戏，游戏策划原画设定三维制作。程序合成2动画，动画策划角色设定动画分镜关键帧绘制2D中间帧（或三维动画）合成漫画的风格：教材上把动漫风格分为：写实风格，夸张风格，符号化风格。所谓写实风格，就是画面的表现方式比较接近我们真实的世界。比如：《秒速五厘米》《篮球飞人》《埃及王子》等等。其特点是具有比较丰富的表现力。夸张风格，经过归纳具有某种形式感的画面。比如：《大闹天宫》《猫和老鼠》《超人总动员》等等。其特点是适用面比较广符号化的风格，是指表现上极简的、几何图形化的卡通。比如：《史奴比》《西瓜太郎》《KUKUMALU》其特点是形象鲜明，易于被记住。学习角色设计的要求和方法扎实的美术基础首先我们必须有扎实的素描和色彩的表现力。模仿是创造的基础。或者换句话说，所有的创造都是一种变相的模仿。“创造”实际上是一个元素的分解和重组的过程。实践是最好的老师画画是一种内化的技能，需要大量的练习实践。
f编制日期：2016年12总课序第2次周课序第2周
月
授课章节授课方式（请打√）教学目标：
第二讲人体的基本比例理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□课时安排4
了解人体头部及各部位比例，熟悉人体比例特征，掌握人体比例特点
教学重点：三庭五眼，男女性的不同特征。9头身躯比例
教学难点及解决措施：9头身比例按规律记忆教学步骤：基础知识讲解举例讲解资料欣赏教具及教学手段：（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题：课堂作业：画出坐标单位，并临摹。并以一个头长为单位标出：1肩膀宽度2乳头位置3肚脐位置4骶部位置5小臂长度6单只手臂长度7手臂展开长度教学反思：通过本内容的学习，使r