练控球技术，重心低，蹬有力，移动快，要平衡以及正确的投篮预备姿势。教学难点：投篮的用力顺序与球形弧线。六、说教学方法与学习方法1、教学方法：讲解示范法、预防与纠正错误法，运动竞赛法。讲解示范法：讲清楚动作的方法和要领，以及需要注意的动作环节，比如投篮动作的方向、动作幅度、力量大小等，直观、有效指导学生掌握动作技术和技能；示范时教师采用镜面和侧面示范，使学生建立正确的动作表象，加深理解动作方法、要领。预防与纠正错误法：加强基本动作学习，及时纠正错误动作，建立正确的动作表象，预防错
f误动作的发生和错误动作定型。运动竞赛法：本节课由于学生是技术动作的泛化学习向巩固提高学习的过渡阶段，还没有达到100的学生熟练掌握投篮技术阶段，因此课堂教学主要以学习技术动作为主，集中练习较多，分散练习较少。因此，通过运动竞赛练习，营造轻松、愉快的学习氛围，培养学生与人合作、交往的能力以及团结协作的集体主义精神，活跃课堂气氛。2、学习方法：合作探究法、评价法、展示法。合作探究法：两人互相观察、纠正，有效练习。评价法：自评互评，取长补短，互相学习，教师要对学生的练习给予适当的肯定，激发学生的学习兴趣。展示法：通过学生自垫球的展示，充分发挥学生的主体性，激发学生学习投篮的积极性。七、教学过程1准备部分（10mi
）（1）课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。（1mi
）（2）绕篮球场慢跑2圈，跑途中做一些步法练习，如滑步，交叉步，并步练习。（3mi
）（3）游戏：合作传球接力（5mi
）游戏规则：将全班分成人数相等的两组，每组又再分为两人一组，两路纵队站于球场端线处，每组半个篮球场。排头两人并排站立，其中一个手托球，信号发出后，两人跑动前进，持球者在跑动中传球给另一方，然后另一方传回，如此反复，从启动到另一端线再跑回来算一个来回，然后再传球给下一组，直到全部队友都完成传球，先完成一方获胜。通过游戏增加趣味性，巩固传球技术和提高保护球的意识，在行进中完成传球，锻炼了学生的灵敏性和反应能力。2基本部分（30mi
）（1）球性练习：双手各部位抛接球练习。（5mi
）教学内容：两人一组，互抛互接练习，先近距离，后远距离；先原地抛球，后移动中抛球；先抛定点球，后不定点抛球练习；先双手抛接后单手抛接。在练习时抛球不能过低，动作标准。（2）看手势做前、后、左、右滑步；做三角滑步。（5mi
）听教师信号示意，学生做前后、左右及三角滑步r