原地双手胸前投篮说课稿各位评委老师：大家好，我是一号考生。今天，我说课的题目是水平四初中一年级《篮球原地双手胸前投篮》，辅助内容复习各种运球技术。现在开始我的说课。整堂课我计划从以下几个部分来说：教学背景、学情分析、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法与学习方法、教学流程、运动负荷预测。首先是一、教学背景在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体育打下坚实的基础，已成为体育教学的主要任务。篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性、趣味性等特点。篮球赛攻防频繁，技术动作多样，富有吸引力，深受广大中学生喜爱。通过篮球运动，主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力；灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性；增强呼吸、循环、消化等系统的机能；同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。二学情分析初中生由于处于活泼好动的年龄阶段，对新鲜事物的接受能力较快。他们正处于生长发育的快速期，在课堂上表现为活泼好动，注意力较容易分散，自我控制能力较弱，由于身体发展的因素，力量性不强，但可塑性大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢参加一些对抗性活动和活动性的游戏。本次课为单元设计的第一节课。三教学目标运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作运动技能：了解篮球运动的常用术语且能掌握篮球双手胸前投篮的动作技能身体健康：能进行篮球双手胸前投篮的练习心理健康：了解体育活动对产生良好情绪的影响社会适应：在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴四教材分析主教材：1、球性练习；2、移动滑步练习；3、原地双手胸前投篮辅教材：跑动传球接力练习通过球性练习和移动滑步练习，能有效提高学生的灵敏性和协调性，为将来学习篮球的基本技术做好准备；原地双手胸前投篮技术是篮球运动中的基本技术之一，也是更好地学习各种技术和战术的基础。跑动传球接力练习能够把学生的球性和步法结合起来练习，不仅能够很好的发展学生的灵敏素质，而且注意了单个动作之间的衔接，弥补了主教材的不足。五教学重点和难点教学重点：熟r