机械设计课程设计指导书
（机类本科使用）
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f前言
第一章概述
11机械设计课程设计的目的12机械设计课程设计的内容和任务13机械设计课程设计中的注意事项
第二章机械设计课程设计步骤
21设计准备22传动装置的总体设计23各级传动零件的设计24减速器装配草图的设计及绘制25减速器装配图工作图的设计及绘制26零件工作图的设计及绘制27整理和编写设计说明书28进行设计总结
第三章机械设计课程设计说明书
31设计说明书内容32要求33书写格式举例34推荐参考书目
附录I：机械设计课程设计题目附录II：机械设计课程设计图册
前言
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f《机械设计》是机械类学生一门重要的专业基础课，机械设计课程设计又是其中重要的实践教学环节，根据机械类专业本科学生机械设计课程设计要求，结合学院实际，编写本指导书指导学生进行课程设计，与《机械设计》教材配套使用。
本指导书从教学要求出发，教材上有的内容不再摘录，力求内容精选、适用，题目难度适中，符合本校实际要求，书中提出了对课程设计的具体要求，说明了步骤、设计报告的撰写以及设计过程中需要注意的事项，并提供了七组设计题目，每组题目又有若干小题供设计时视情况选用。指导教师根据实际情况，在满足课程设计基本要求的前提下，可自选附录之外的其他设计题目。
本书在李开世教授编写的《机械设计课程设计题集》的基础上，由刘郁葱、黄文权进行了内容的增补和重新组织，修订了原题集中的个别印刷错误，并全部重新绘制示例图。
编者二００五年十二月
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f第一章概述
“机械设计”是机械类专业的一门重要技术基础课程，论述的是各类通用零部件的设计原理与计算方法。为了对该门课程有充分的认识和深入的掌握，教学过程中除了系统地讲授必要的设计与计算理论，进行作业及实验等外，还应使学生作较全面的机械设计技能锻炼，即在“机械设计”课程完毕以后，进行为期34周的课程设计。
“机械设计”课程设计是对机械类专业本科学生进行的一次较全面的机械设计基本技能训练，是该门课程重要的实践性教学环节。
11机械设计课程设计的目的
1、培养理论联系实际的正确设计思想，综合运用“机械设计”课程及有关先修课程的理论知识，生产知识去分析和解决工程实际问题的能力。
2学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计过程和设计方法，使学生具备一定的设计能力。
3通过设计计算、绘图、查阅有关设计资料、手册、标准和规范，数据处理，类比等r