我家的教育故事
学业帮助
为孩子营造一个良好得学习环境我家的小孩现在上小学三年级，因为是男孩，有点调皮，学习的时候很是浮躁，一点也不细心，经常坐不住。在学校里老师经常反映说在课堂上坐不住，好做小动作，不认真听见，有时回答问题不知老师提问的是什么问题。在家做作业时，我也发现他坐不住，不认真，经常出错，有时为了应付作业，字写得很是潦草，数学题也不知道检查，马马虎虎。为了学习的事，在校经常受到老师的批评，在家经常受到家长的呵斥，可总是改不了那些我们眼中的坏毛病。为了帮助孩子在学习上养成良好的学习习惯，我专门和孩子的老师做了沟通，了解了孩子在学校的具体表现，跟老师交流了下一步教育孩子的意见。我们决定从鼓励孩子做起，从孩子的爱好做起。为孩子的发展创造一个良好的学习空间和平台。为此我们大人从自身做起，晚上只要孩子做作业和学习，我们决不看电视，并且我和妻子准备了部分中外名著，在孩子学习期间看书、练字，给孩子一种共同学习的感觉和气氛；结合孩子爱画画的特点，给孩子买来了蒙纸学画、剪纸、叠纸等方面的书，做完作业后我们一块动手练习、学习；我们还给孩子准备了借书证，周末时和孩子到图书馆的阅览室共同看书、做作业，阅览室的气氛很快就感染了孩子，在阅览室孩子慢慢的能做下来静静地看书了，并逐渐加长了坐下来看书时间；同时我们也适当的给予鼓励和奖励，一句话、一本书、一顿饭等都成为我们鼓励孩子的法宝。另外结合孩子爱玩的天性，我们将学习的时间要求的不是很长，每学一段时间，我们都注意适当的放松，让孩子该玩的时候尽情
f的玩耍，使孩子在学习和玩耍时都没有后顾之忧。现在孩子的自觉学习的习惯已逐渐养成，放学后都是先完成作业，检查完后再出去玩耍，在学校的课堂上也能认真听讲了，字也写的认真了，并且养成了爱看书的好习惯，每到周末都问有没有时间陪他到图书馆去看书，学习成绩也在逐渐提高。看着孩子可喜的变化，让我深深的觉得了做父母的神圣和责任。
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