同学们每人带一样自己最喜欢的水果（要课堂上所学的。）3．准备Powerpoi
t课件。4．教学图片和录音机。
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教学内容：PartA
Let’ssay
Let’scha
t
教学目标：
1．培养孩子听、说、读、写字母OoPpQq并能听懂由这些字母开头的单词，ora
gepeachpearquee
quiet
2．通过有节奏、有韵律的歌谣来复习和巩固AQ的字母及有关食物的单词。
3．能Ilikethemverymuch表达自己非常喜欢的情绪，学习句子Let’shavesomepeachesa
dpears
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教学重点：字母的发音及句子的掌握。教学难点：句子的跟读，单词Quee
及Quite的学习。教学准备：教学图片，录音机
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教学内容：PartBscheck
Let’stalk
let’spractiselet’
教学目标：
1．在学习Doyoulike…YesIdoNoIdo
’t的基础上，学习SorryCertai
ly等延伸语言。
2．完成Let’scheck
教学重点：sorrycertai
ly的发音。
教学难点：sorrycertai
ly的发音。
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f教学准备：教学图片
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教学内容：PartBLet’ssi
gPartCstorytimea
dculture
教学目标：
1．学唱a
appleaday
2．能听懂It’scheapI’mfullNowayDoggybag鼓励接受能力较强的孩子在日常生活中使用这些句子。
3．了解“打包袋”的知识。
在英美等国家，人们说Doggybag的意思是把食物带回去给狗吃。其实大部分人是留给自己吃。要养成勤俭节约的好习惯，吃汉堡包、热狗等属高热量食品，应少吃。平时要多吃豆类、蛋类及蔬菜、水果。
教学重点：学生能愉快地学习。
教学难点：学生能愉快地学习。
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f教学准备：教学图片
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25教学内容：PartBLet’ssaylet’sdo教学目标：1．能四会字母RrSsTt并让学生听懂，会说以这些字母开头的单词rai
bow
rai
s
akesquirreltigertaxi2．巩固字母AQ教学重点：字母的发音及以这些字母开头的单词的发音。教学难点：单词的认读。教学准备：教学图片
U
it5Whereismyruler
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26教学内容：PartALet’slear
a
dlet’splay教学目标：1．学习几个表示交通工具的单词：bustaxijeepbike以及短语“lookout”。2．学习新句型Whereis…让学生学会在实际生活中提问物品所在位置。教学重点：学会本课新句型，并能学着提问物品所在位置。教学难点：解决taxi的发音，了解whereiswheres，然后掌握新句型。教学准备：1．准备玩具bustaxijeepbikepla
edoll。2．准备一个大信封和一个眼罩。3．准备音乐磁带和小球。
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27教学内容：PartALet’stalka
dlet’spractise教学r