由粗到细的规律D．由近及远和由细到粗的规律14．（A．3B．4）岁儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。）。））。）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教）周岁。育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）批准。
fC．5D．615．关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（A．记得快忘得也快B．容易混淆C．语词记忆占优势D．较多运用机械记忆16．小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）A．逻辑思维B．创造想象C．综合思维D．再造想象17．儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（A．6个月一1岁B．115岁C．152岁D．23岁18．婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（A．感知觉的发展B．语言的发展C．自我意识的发展D．情绪气氛的熏陶19．培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（A．胆汁质的幼儿B．多血质的幼儿C．黏液质的幼儿D．抑郁质的幼儿20．与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（A．开始对自己进行评价B．幼儿言语的发展C．幼儿开始知道自己长什么样D．幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待21．亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（A．放任型B．溺爱型C．保护型D．包办型）。）。）。）。）。）。
f22．近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列（A．独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B．相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C．作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异
）结论。
D．家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因23．下列教育形式属于狭义的教育的是（A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．自我教育24．活动性原则源自于（A．皮亚杰B．夸美纽斯C．福禄贝尔D．杜威25．某次教育活动需要达成的目标是指（A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标26．（）不是幼儿班级管理的内容。A．生活管理B．教育管理C．保育管理D．物品管理27．儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为（A．12B．2一3C．34D．4528．从狭义上理解，幼儿园环境是指（A．幼儿园生活环境B．幼儿园心理环境C．幼儿园教育的一切外部条件D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素29．下列选项中，不属于儿童人学后的适应性问题的是（A．睡眠不足B．情绪低落）。）。）小时。）。）的“做中学”教育思想。）。
fC．经常感冒D．人际关系不良30．下列不属于r