的年龄特点出发，以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。r
2采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。r
3加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。r
4在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。r
5在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。r
6、结合教学内容，适时渗透思想品德教育。r
7、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。r
8、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。r
课时安排：r
教学内容课时r
一、认识图形（二）（4课时）r
二、20以内的退位减法（13课时）r
三、分类与整理（2课时）r
四、100以内数的认识（9课时）r
五、认识人民币（4课时）r
六、100以内的加法和减法（一）（17课时）r
七、找规律（5课时）r
八、总复习（5课时）r
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