第一单元诚实是金主题一
诚实不需要理由
活动目标：
1．知道诚实是自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉。
2能对自己的行为进行反思，体会诚实是令人轻松、坦荡的行为。
3了解撒谎的危害性，学习正确地解决生活和学习中的题，不隐瞒错误。
活动准备：
A学情分析：根据学生的年龄特点和心理特征首先介绍了诚实守信的具体表
现，最后总结诚实不需要理由，激发学生诚实守信的良好习惯，学生易于接受。
B物质资料准备：
老师：录音机和有关故事、课件
学生：搜集有关资料资料，与父母做一次交流
活动时间：2课时
活动过程：
第一课时我不能说谎
活动目标：
1知道诚实的含义。
2知道“偶尔撒一次谎”会失去别人对你的信任，给自己带来麻烦。
3正确理解“善意的撒谎”。
活动过程：
一、课前体验初步感悟
课前引导学生结合生活感受进行自我评价，自觉把诚实作为人生的信条。
二、课中体验深化感悟
（一）引入话题唤醒生活
1传说，有一面镜子，它一旦照到说谎的孩子的脸，他的脸就会红，
孩子就能感觉到自己的错误，你家里有这样的镜子吗？
2孩子根据自己的经历谈体会
3师总结并出示主题一的内容
（二）合作学习体验生活
1看课文中两组情境对话，孩子对照自我总结的诚实的含义进行判断，
并出示对话
2生谈感受
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f（1）生自读《砍倒樱桃树的小男孩》讨论父亲的话和故事给你的启示（2）思考：你喜欢小男孩和他父亲吗？为什么？生谈感受。父：宽容、理解子：勇于认错、诚实3师小结（参考第二段主题文）4书写建议和想法、演小品（1）在现实生活中，常常存在说谎和说真话的矛盾，我们来了解为什么会有这样的矛盾。出示学生手写体日记（2）碰到这样的事，作为儿子，你应该怎么做？如果你是父亲，你会怎么处理？（3）写建议（4）演小品：根据日记内容续演回家后与爸爸的对话。5讨论：出事女孩与乐乐的对话（1）乐乐该怎么做？（2）你认为偶尔撒一次谎是不是没关系呢？（三）深化感悟引导生活1辩论：（1）任何时候都应该讲真话、不撒谎（2）有时候不能全讲真话，也有善意的谎言2分成两组辩论，用事例证明阐明自己的观点三、课后实践内化感悟1把《砍倒樱桃树的小男孩》的故事讲给家长听，并把课中讨论的想法讲给他们，让父母理解自己。2搜集有关诚实的故事、格言。反思：通过教学，学生知道做个诚实的孩子是必然的，也是很宝贵的，同时知道说谎会给自己和他人带来不必要的麻烦。当遇到实际的问题时，学生为躲避惩罚往往存在说r