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苏少版小学音乐第三册全册教案第一单元好朋友唱：拍手唱歌笑呵呵唱：大白象听：小象唱：一对好朋友听：口哨与小狗第二单元：生日快乐听：生日唱：生日快乐唱：生日模唱歌谱唱：幸福拍手歌动：我的创造唱：西伦达动：集体舞第三单元：时钟滴答听：《在中表店里》唱：《钟》唱：两只懒乌鸦动：音乐剧《懒乌鸦的故事》唱：《时间像小马车》动：游戏：我和时间来赛跑听：《大家来做广播操》唱《钻山洞》动：律动：健康操听《溜冰圆舞曲》动：音乐游戏：钻山洞；创编听《乒乓变奏曲》唱：《五星红旗》拓展：骄傲的中国人欣赏《运动员进行曲》动：跟着音乐变队形听：队歌唱：《共产儿童团歌》；少先队知识唱：《我是小鼓手》；动：音乐游戏听：《红领巾之歌》；复习《我是小鼓手》；模唱歌谱听：快乐的节日唱：队歌拓展：快乐的活动唱：《夏天的雷雨》听《猜调》唱：《包子、剪子、锤》动：音乐游戏：老鹰捉小鸡唱：《表情歌》音乐游戏：丢手绢唱：郊游动：我的创造：秋虫音乐会听：《快乐的小熊猫》唱：《云》、模唱歌谱欣赏；《欢乐的鼓》等唱《旅行之歌》听：《乘雪橇》唱：《冬妈妈和麦苗苗》听：《窗花舞》唱：《过新年》律动：窗花舞唱：《小雪花》音乐游戏：堆雪人听：《滑雪歌》汇报有关“雪”的歌曲
课时1课题
第一单元好朋友唱：拍手唱歌笑呵呵
教学要求1、能用欢快的情绪、自然的发声，演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》。2、用唱名模唱旋律片段。重点
学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》难点体验歌曲情绪；模唱旋律片段
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教学过程备注
一、组织教学二、师生问好三、导入新课：眼睛是心灵的窗户，每个小朋友都有一双明亮的眼睛，在你的眼中有个我，在我的眼中有个你，不信我们对面坐，看看是不是（学生对面坐，看一看是不是）？四、教学过程1、讨论：将对面坐看到的结果告诉老师2、听录音范唱，老师简介：《拍》是一首欢快风趣的儿童歌曲，二四拍，一段体结构，旋律活泼流畅，表达了小朋友天真、活泼、纯洁美好的心境以及与伙伴和睦共处的美好品格。全曲短小精悍，结构方整，易学易唱，适合表演。3、再听录音范唱，老师带领同学们玩拍手游戏4、师生一起按节奏读歌词5、轻声哼唱歌词6、齐唱7、用不同的形式演唱（分男女生唱、边唱边进行拍手游戏等）8、欣赏同词异谱的《拍手唱歌笑呵呵》提问：这两首歌曲情绪是否相同？你喜r