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苏教版二年级(上)音乐教案课题第一单元好朋友课时1唱:拍手唱歌笑呵呵
教学要求1、能用欢快的情绪、自然的发声,演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》。2、用唱名模唱旋律片段。重点学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》难点体验歌曲情绪;模唱旋律片段教学过程备注一、组织教学二、师生问好三、导入新课:眼睛是心灵的窗户,每个小朋友都有一双明亮的眼睛,在你的眼中有个我,在我的眼中有个你,不信我们对面坐,看看是不是(学生对面坐,看一看是不是)?四、教学过程1、讨论:将对面坐看到的结果告诉老师2、听录音范唱,老师简介:《拍》是一首欢快风趣的儿童歌曲,二四拍,一段体结构,旋律活泼流畅,表达了小朋友天真、活泼、纯洁美好的心境以及与伙伴和睦共处的美好品格。全曲短小精悍,结构方整,
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易学易唱,适合表演。3、再听录音范唱,老师带领同学们玩拍手游戏4、师生一起按节奏读歌词5、轻声哼唱歌词6、齐唱7、用不同的形式演唱(分男女生唱、边唱边进行拍手游戏等)8、欣赏同词异谱的《拍手唱歌笑呵呵》提问:这两首歌曲情绪是否相同?你喜欢哪一首?为什么?五、小结:同学们,其实在我们的眼睛里,不仅有你和我,还有许许多多别的人,我们要学会关爱别人,与同学们友好相处。
课时2课题唱:大白象听:小象教学要求1、能用的抒情、自然的发声,演唱歌曲《大白象》。2、能专注的聆听音乐,对“管弦乐”这种器乐形式有初步的感性认识,用自己喜欢的方式表达对作品的感受。重点感受“管弦乐”难点感受“管弦乐”;歌曲的节奏教学过程备注一、组织教学二、师生问好
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三、听赏《小象》1、简介:位于清迈城西北27千米处的迈洒河谷,青山绿水,风景秀丽,一座著名的大象城就建造在这里。这个大象营是泰国最早的大象表演场之一,每天早晨有两场表演,节假日下午加演一场。表演内容包括大象洗澡、踢足球等。表演结束后,游客可以喂大象,或骑象游玩。世界上现存的象有两种,亚洲象和非洲象。我国已经把亚洲象列为一级保护动物,并在西双版纳建起了大象自然保护区。2、听赏《小象》△完整聆听音乐,体会音乐的情绪。△复听音乐。提问:在乐曲中小象“叫”了几次?△再次完整聆听音乐,随着音乐模仿小象的动作,并用嗓音模仿小象的叫声。四、唱《大白象》1、导入:小朋友们,刚刚我们认识了小象,那么大家认识它的妈妈吗?老师带大家一起去看看。2、听录音范r
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