研讨，有利于形成教学合力，取长补短，促进组内教师的专业发展。
2搭建备课组外部畅通的沟通平台
首先，加强不同科目组之间的沟通。不同学科之间内容不同，但在知识点上和思维培养上有交叉。不同学科的交流相互配合才能有利于学生学习与掌握，以及本学科的发展。其次，加强不同年级之间的沟通。学生的发展具有一定的连续性，加强不同年级的沟通，便于为其提供一个持续的发展环境。教育是个持续的过程，没有了低年级的基础，高年级的学业成就提高就会遇到障碍。最后，赢得家长的支持。学生的成长过程中家长扮演着极为重要的角色，家长参与课堂教学，不仅可以为课堂提供更丰富的教育资源，同时家长也可通过“在场”感受学生的发展。
三、完善科学规范的备课组管理制度
科学规范的管理方式对一个组织结构良好、组内外环境和谐的组织来说也是十分必要的，对备课组来说，内化对组织目标和制度的认识、加强备课组的过程管理、建立完善的备课组考核制度，是加强备课组管理必不可少的要素和措施。
1强化成员的目标意识
每个教师可以制定个人的奋斗目标，便于创造一个乐于协作、易于协作的氛围，促进组员互相学习、互相激励、协调合作、共同发展。明确制度制定的初衷和目的，加强制度的引导，倡导教师发挥积极性和主动性，对现有的备课组制度进行修改和完善，最终将备课组制度成为教师自己的制度，从而便于制度的推行。
2加强过程管理的精细化程度
过程的管理精细化是管理目标达成的前提。对备课组工作的管理，应从“计划一执行一检查一总结