分管德育的学校领导会前要认真备会，努力提高会议质量，提高会议效果。（2）、参加会议人员提前调好课，作好会议准备，不得无故缺席。（3）、开会期间概不会客，任何人不得以处理班级事务等为借口而影响开会。（4）、与会人员认真作好会议记录。五、家长会1、家长会是推进家校一体化的管理机制，使教师与家长更好互通情况，交流信息，沟通感情，协调学校与家庭步调，统一对学生的教育要求，密切学校与家庭的联系的一种好方式。2、班主任根据本班学生在校表现和学习成绩，适时地、分层次地召开家长会。3、家长会上，学生作业、成绩等要和家长见面，让家长对学生在校情况有一个充分的了解。4、对学生的评价要一分为二，要实事求是地汇报学生在校表现，要与家长共同探讨教育方法，充分调动家长的教育作用。5、班主任和相关科任教师要提前备会，提高会议效果，达到会议目的。六、班主任待遇和奖励1、班主任任职期间，享受班主任津贴。2、班主任待遇分不合格班主任、合格班主任、良好班主任、优秀班主任四个等级。3、有下列情形之一的班主任，视为不合格班主任，只享受基本班贴的
f50。在班主任考核中评优评先一票否决。（1）（2）（3）发生安全责任事故的；班级与班级之间的矛盾纠纷（群体事件），情节严重的；在学校组织的期末、学年考试中弄虚作假，违反考试，阅卷，统分
纪律的；（4）（5）学校收到家长集体反对意见的；凡班级扫除缺乏监管提前离校的或不按时完成的。
4、对期末考试中，班级整体成绩优秀的班主任，学校另行奖励。5、学校积极向上级部门推荐校级优秀班主任，并优先提供外出学习进修的机会，促进教师专业化水平的发展。6、学校在评先评优、年度考核中将对班主任进行政策倾斜。七、班主任考核学校对班主任工作实行考核制。考核细则见附件一。八、附则本制度自二0一一年春季起实施。附件一
贾镇中心小学小学班主任考核细则
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化并为班主任聘任、评优提供依据，特制定本细则。一、考核办法：1、在校长室指导下，由德育处、少先队大队部具体负责考核工作。
f2、班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。4、每月考核一次。
f班主任工作考核内容：
（1）计划与总结（5分）1、能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新r