安全卫士有杀木马病毒的方法通过反缺、小结360安全卫士查杀木马病毒的方法帮助学生梳理知识构建病毒防范的知识体系。
尝试操作，检查自己的电脑是否有木马病毒。反馈学习结果。认真观察操作步骤。
自主操作练习。认真倾听。通过自主挑选任务进行操作练习，让每个学生都有发展的空间，提供了学生展示自我的机会。
创新活动
1布置任务。每位同学可任选一选择自己感兴趣的任个或多个任务进行操作练习务进行操作练习。任务一整理以往创建或收集的各种文件，分类存放在非系统盘上指定的文件夹中。任务二把电脑中的重要文件复制到自己的优盘任务三检查电脑安装的杀毒软件病毒库
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f是否是最新的，如果不是，请更新。向教师汇报任务任务四完成情况。用“快速扫描”方式查杀电脑病毒。对以上的操作进2汇报学习结果。行小结。3小结。1引导学生完成课后的活动评价表，为自己本节课的表现打分。2总结装了杀毒软件或上网安全防护软件完成课后的活动评价表。认真倾听教师总结。是不是就万事大吉、高枕无忧了并不是这样的，安装杀毒软件或上网安全防护软件，只是预防与减少病毒对电脑的侵害，并不能完全保证电脑的安全，要最大限度地保证电脑的安全，我们还需要时时提醒自己正确地使用软件和规范地操作电脑。完成课后的活动评价表。认真倾听教师总结。评价、总结，帮助梳理知识，使学生对本课知识有系统性的认识。
评价总结
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f第3课时认识多媒体
教学目标：1了解媒体、多媒体、多媒体技术的含义。2了解媒体的类型、多媒体的常见元素及特征。3了解多媒体计算机系统的组成教学重点和难点：1教学重点。媒体、多媒体、多媒体技术的含义2教学难点。媒体的类型、多媒体的常见元素与特征及多媒体计算机系统的组成。教学过程：
教学环节教师活动1课件展示教材P13图312师同学们，你认识图里的哪些设备器材呢指名回答师那这些设备器材都有一个共同点，谁知道师真有才啊是啊，这些设备都可以发出声音，不管是几十年前的收音机，还是当今的手机、MP3，它们都与“声音”有关。板书“声音”师课件出示教材P14图32。再看，它们又与什么有关呢师是啊，不管是以前的电视，还是当今的液晶电视、ipad，它们都可以播放出图像，当然还有声音。板书“图像，’课件还分别出示教材P14图33图3一4、图3一5，让学生进一步感受媒体及媒体的应用。师同学们刚才看到的就是我们通过常说的r