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小小学学六六年年级级下下册册体体育育课课教教案案
时间
第一周第一、二节
课时
二课时
教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
目的2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
场
顺序
教学内容
教师活动
地
学生活动
数时强
开始一、唱歌：
教
部分二、师生问好：
室1、教师语言要清晰。
三、宣布本次课的内容和任
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己
务：
的座位坐好。
110小
四、点名；
一、讲解本学期体育课的要求
1、教室讲解语言要清晰。
和任务内容。
2、要求：
基本二、讲解做早操的好处。
①、学生认真遵守纪律。
部分1、能够清醒头脑，有利于学习。
②、养成良好的坐立行的正确
2、能够呼吸新空气，有利于健
姿态。
康。
教③、能够自觉做到无故旷课，学生坐在教室里按自己
3、能够全面锻炼身体，有利于室迟到，有事要请假。
的座位坐好。
小
培养良好的姿态。
120
4、能够养成经常锻炼身体的
习惯
重点；了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早操的习
惯。
一、小游戏：
（抓手指）
基
规则：
教1、教师讲解游戏的方法和规1、学生认真听讲游戏346小
本
1、手放平。
室
则。
方法和规则。
部
2、食指尖必须顶着手掌心。
2、教师做示范。
2、学生练习。
分
听到教师口令后才能抓手指。
3、学生练习和游戏。
学生进行游戏。
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结束一、总结本次课的情况。
部分二、下课。
教教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐
室
好。
1
场地设计
教室
教学回顾
六六六年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案
时第一周第三节
间
课时
一课时
教1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合
材
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目
5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。的
6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺教学内容
序
场地
教师活动
学生活动
数时强
一、课堂常规：
组织：
1、体委整队、师生问r