器的电功率决定的。2．额定功率：（1）结合灯L1、L2的规格讲述什么是额定电压、额定功率，及“PZ”的含义。学生观察各用电器铭牌上标出的额定电压功率的值，以便对这两个概念形成具体的观念。最后明确：用电器正常工作时的电压叫做额定电压：用电器在额定电压下的功率叫额定功率，在用电器的铭牌上，一般都标明了额定电压和额定功率。过渡：通常我们说这个灯泡的电功率是40瓦，那个电烙铁的电功率是60瓦，并没有明确地指明电压，在不同的电压下，同一个用电器的电功率总是一样大吗？（2）演示：图922所示实验。1观察灯泡L两端的电压为30伏、38伏和45伏○时，通过灯泡的电流和灯泡的亮度。并算出每次灯泡的电功率。2继续增大灯泡两端的电压，观察灯丝被烧断的现○象。3用投影幻灯打出实验记录表：○实验次数123讨论：1电功率的大小是由什么决定的？○2用电器实际消耗的功率跟加在它两端的电压有什么关系？○3灯泡的亮度是由什么决定的？○4怎样才能使灯泡既能充分发挥作用，又不致影响使用寿命？○在学生讨论的基础上明确：额定功率是指用电器在额定电压下的功率，但由于加在用电器两端的实际电压常常不等于额定电压，所以用电器实际消耗的功率就不等于额定功率，而灯泡的亮度是由它实际消耗的功率决定的。小结：实际功率与额定功率的关系从前面的实际数据中可以看出：灯包两端的电压（伏）3．03．84．5实验数据记录表通过灯泡的灯泡实际消耗的电流（安）功率（瓦）灯泡的亮度
f当U实＜U额时：P实＜P额；当U实＞U额时：P实＞P额；当U实U额时：P实P额，用电器正常工作。（三）课堂小结巩固练习：1．以下说法中正确的是（）A千瓦时是电功率的单位；B电流做功越多，灯泡越亮；C电流做功越快，电流做功越多；D电功率是描述电流做功快慢的物理量；2．标有“PZ22040”字样的灯泡，接在家庭电路中，通电5小时，电流做了多少千瓦时的功？消耗多少电能？五、说明1．本课的引入利用一个演示实验，目的是通过联系实际，设置悬念来激发学生的学习兴趣，在处理时，要注意讲解的前后关系和演示的层次性。2．如图923的实验，有条件的学校可按书上介绍的灯泡规格来做，其好处是可见度好，它所用的实验器材为：调压变压器，演示用交流电流表，演示用交流电压表，“36V40W”灯泡一只，实验电路如图923。3．本课有两个学生易错易混的问题：一是电功和电功率；二是额定功率和实际功率，这是在处r