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五年级下册体育全册教案
授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：
XX学校
f第39课学习阶段：水平三学习目标：学生能积极参加考核活动努力争取好成绩；培养好学上进的精神品质。学习内容：立定跳远（考核）学习步骤：一、情景导入教师活动：1教师组讲解游戏角力的方法和示范游戏的方法。2组织游戏。3参与游戏。4巡回指导。学生活动：1理解游戏的方法。2自主的游戏。3要积极的向高水平的同学挑战。4注意安全。二、完成考核教师活动：1教师组织考核前的练习。2讲解考核的方法。3组织考核。
f学生活动：1积极的进行考核前的练习。2理解考核的方法。3考出自己的最好水平。三、练习掌握技能教师活动：1教师提出长绳的练习要求。2组织练习。3组织小组间的一分钟长绳的比赛。学生活动：1理解教师提出的要求。2进行练习。3积极的热情进行比赛。第40课学习阶段：水平三学习目标：学生乐于参与跳绳运动的学习；发展身体协调能力。学习内容：短绳50米x8学习步骤：一、情景的导入教师活动：1教师讲解小游戏角力的方法和和示范。2提出要求组织游戏。
f3参与游戏。4组织游戏的比赛。5巡回的指导。学生活动：1认真的听教师的讲解理解游戏。2自主、积极的参加游戏。3积极的进行比赛。二、熟能生巧教师活动：1提出要求，分发器材。2组织分组的练习。3组织计时的练习。学生活动：1理解教师的要求。2自主的进行练习。3努力的完成练习，提高自己的成绩。三、艰苦的练习，提高自己教师活动：1讲解50米x8的练习方法提出要求。2组织练习。3注意同学们的生理反应。第41课
f学习阶段：水平三学习目标：1、让学生在快乐的传球活动中，感受到篮球运动所带来的乐趣。2、培养学生的协调能力和积极参与、团结合作的精神。学习内容：趣味传球学习步骤：一、队列、小游戏活动教师：1、师生问好并组织学生进行分散队列练习。2、组织学生分散三人一组自主创编传球小游戏。3、鼓励学生表演并交流、评价。4、组织学生分散三人一组继续游戏。学生活动：1、分组队列练习时，做到认真、步伐整齐表现出良好的精神面貌。2、分散三人一组创编传球小游戏时能做到相互配合、相互协助。3、认真观看同学的表演积极参与交流、评价。4、分散三人一组继续传球小游戏能创编出更有趣味性的游戏。二、迎面传球运动教师活动：1、组织学生三人一组迎面传球。2、组织学生进行表演鼓励学生自我展示。
f学生活动：1、r