级检查下级的工作；下级可以越级反映情况，但不可以越级请示。见《管理学基础》Ｐ３００2、管理幅度与管理层次呈正比关系。（×）管理幅度与管理层次呈反比关系。见《管理学基础》Ｐ２３６3、泰罗的科学管理理论的最大贡献是进行劳动效率的研究。（√）4、不易实现的目标如果被职工接受，它所带来的成果比易于实现的目标所带来的成果还要小。（×）不易实现的目标如果被职工接受，它所带来的成果比易于实现的目标所带来的成果还要大。见《现代管理学》Ｐ２８７5、决策的最终目标是要选出一个最佳的、最满意的、最合理的方案。（×）见《管理学基础》Ｐ１５１决策的满意原则二、简答：1、简述目标管理的优缺点见《现代管理学》Ｐ１８４～Ｐ１８５2、简述直线职能制组织形式的优缺点及适用范围见《管理学基础》Ｐ２３８～Ｐ２３９
f３、论述：试述特殊的激励手段的作用见《现代管理学》第六章，需自己理解后总结三、案例分析某大学管理学教授在讲授古典管理理论时，竭力推崇科学管理的创始人泰罗的历史功勋，鼓吹泰罗所主张的“有必要用严密的科学知识代替老的单凭经验或个人知识行事”的观点，并且宣扬法约尔的14条管理原则。后来，在介绍经验主义学派的理论时，这位老教授又强调企业管理学要从实际经验出发，而不应该从一般原则出发来进行管理和研究。他还说，E黛尔（Er
estDale）在其著作中故意不用“原则”一词，断然反对任何关于组织和管理“普遍原则”。在介绍权变理论学派的观点时，这位教授又鼓吹在企业管理中要根据企业所处的内外条件随机应变，没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。不少学生却认为这位教授的讲课前后矛盾、胸无定见，要求教授予以解答。教授却笑而不答，反到要求学生自己去思考，得出自己的结论。1、你是否认为教授的上述观点是前后矛盾的？为什么？2、在企业管理中，有无可能将管理原则与实践正确结合2002年西南财大研究生入学管理学考试试题一、简述题（每题10分，共40分）1、简述环境不确定性发生的原因《现代管理学》P1122、简述组织文化在组织中的功能《现代管理学》Ｐ６１3、简述过度集权的弊端１）降低决策的质量２）降低组织的适应能力３）降低组织成员的工作热情4、简述追踪决策的特征〈〈管理学基础〉〉Ｐ１３７二、论述题（２０分）试述组织工作的原则《现代管理学》Ｐ１９７三、案例分析（４０分）某大学管理学教授在讲授古典管理理论时，竭力推崇科学管r