2014年下期期末考试试卷分析表
单位
参考人数
河舒片区
平均分
一年级
数学
及格率
学科
最高分最低分
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考
试卷评价
（150字以上）
查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。
卷面书写：学生基本上能够做到书写端正，保持卷面整洁。第一题：填一填本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。本题的答题情况较好，大部分学生的基础知识掌握的比较牢固。失分较多的有3小题和6小题写相邻的数，还有11小题归纳图形中第四个很多学生错把平行四边形看成正方形。
答卷分析
（典型错误及问题，250字以上）
第二题：我会选一选这道题是让学生选择正确的答案填空。第1、3、5小题错误较少，错得最多的是2小题把5个十看做5个一，所以错选比4个一多1。第4小题也是读题不仔细要求选不能画出的，错选成了能画出圆形的。第三大题：仔细推敲，认真判断试题考查的是学生对书本内容的灵活掌握情况。错得较多的有第1小题区别不同数位上数的含义，88中两个8，表示的意义不相同，大小也不一样。第2小题错在太绝对了，并不是任何两个三角形一定能拼成一个正方形。第四大题：我会算本题主要考查学生的口算能力与进退位加减法的计算思路。错得较多的是2小题圈一圈，算一算。很多学生会计算进退位的加减法，但不会圈小棒图即第一步的计算是怎么得来的心中还是糊涂的。
f第五大题：分类整理下面图形本题让学生仔细看图，并归纳。错得较多的是不细心数完图形，把个数统计错。还有少部分学生不会归类。第六大题：我会用数学应用题共5道，稍难一点的是第5小题，对多余条件的排出。第4小题考查的是求一共用加法，1、2、3小题都是对减法的运用。少部分学生方法全错，还需加强辅导。
存在问题的主要原因
（100字以上）
1、书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺干净，但仔细观察，会发现很多孩子的书写不到位，还有，数字的大小书写不一。
2、学习习惯不太好：不认真倾听是孩子考不好的主要原因，本不该错的题，因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的又一原因。
3、做题不灵活：数学源于生活，有的孩子学数学太脱离实际生活
4、疏忽细节：俗话说细节决定成败，干任何工作、任何r