新人教版小学一年级上期语文教案汉语拼音10aoouiu
汉语拼音10aoouiu一、教学要求1、学会复韵母ａｏ、ｏｕ、ｉｕ及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与ａｏ、ｏｕ、ｉｕ组成的音节，能准确拼读音节。3、认识8个生字，正确朗读句子、儿歌。二、教材说明本课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母ａｏ、ｏｕ、ｉｕ及它们的四声，每个复韵母配有一幅图。第一幅图是奥运会的标志五环旗，奥运会的“奥”提示ａｏ的音。第二幅图用莲藕的“藕”提示ｏｕ的音。第三幅图用游泳的“游”提示ｉｕ的音。第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习。第三部分是看图读拼音识字，配有几个句子。使学生在巩固音节、认读汉字的同时，了解一些有关动物的常识。第四部分是一首儿歌，配有图画。ａｏ、ｏｕ、ｉｕ的发音、声母与它们组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。
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f三、教学建议一教学准备1、配合学习ａｏ、ｏｕ、ｉｕ发音的录音带；字母卡片；带声调ａｏ、ｏｕ、ｉｕ的抽拉式卡片。2、本课的生字卡片和挂图。二字母教学教学ａｏ、ｏｕ、ｉｕ时，可先从图画入手，并让学生用字母连读的方法试读，教师边讲发音要领边示范，学生边练边体会。教学ａｏ、ｏｕ、ｉｕ的形，可指导学生用字母组成的方法记忆。ｉｕ与ｕｉ容易混淆，可指导学生用发音方法、口形变化来区别。提醒学生注意：ａｏ的声调标在ａ上，ｏｕ的声调标在ｏ上，ｉｕ的声调标在ｕ上。标调方法不要求学生掌握，只需要了解，以帮助正确抄写音节。三拼音教学声母与ａｏ、ｏｕ、ｉｕ的拼音练习，要放手让学生运用所学的方法自己练习。三拼音练习，要先复习拼音方法，提醒学生不要漏掉介母。在句子和儿歌中读音节，要指导学生看清带调韵母，准确拼读音节。四认读字词，读句子、儿歌生字中要注意读准翘舌音“吃”、平舌音“草”、鼻音
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f“牛”。“小”与“水”字形相像，可用顺口溜记一记：“小雨点点，水流弯弯。”有的可出示古文字引发兴趣，加深记忆，如：鱼、牛。认字主要应采用反复见“面”的方法来整体认识，可分以下几步进行。1看图说说有哪些动物，它们在干什么。在挂图中加上汉字卡片：“马、牛、狗、猫、鱼”，让学生读一读。2读句子。学生自己读，同桌相互读，全班交流读，教师指导读好句子。“小马和小牛”后稍加停顿。3画出句中的生字，想办法认识它。4指导认字。可由学生先说自己认识了哪个字，是怎么认识的，如某同学名字r