资源站httpwwwedudow
et
f中小学教育资源站（httpwwwedudow
et，百万资源免费下载，无须注册！
课题第5节表示元素的符号
日期
1、认识常见元素符号（H、0、C、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、
I、K、P），会查阅元素符号。
教学2、通过探究活动，初步认识元素周期表，知道金属元素和非金属元素在
目标元素周期表中的分布。
3、阅读元素周期表的发现及应用的地形、典型历史事实，体会科学家的
创造性思维和元素周期表的重要意义。
重点重点：认识常见元素符号
难点难点：元素周期表的认识和简单运用
中小学教育资源站httpwwwedudow
et
f中小学教育资源站（httpwwwedudow
et，百万资源免费下载，无须注册！
【复习】元素的种类、分布以及与物质、原子、分子间的关系【新授】一、元素符号
1、元素符号是国际上统一采用的符号，通常用该元素拉丁文的第一个大写字母来表示。
当元素的第一个字母与其它元素重复时，克写上该元素名称的第二个字母以示区别。
2、元素符号一般表示：⑴一种元素⑵这种元素的1个原子⑶这种元素的原子的质量【练习】“2N”等的意义；与“N2”的区别二、元素周期表【介绍】简单介绍元素周期表7个周期（短周期、长周期、不完全周期）；16个族（7个主族、7个副族、0族、第8族）；112种元素（金属元素、非金属元素、稀有元素）；【探究】寻找元素周期表中元素之间的联系和规律1、提出问题：2、建立假设：规律可能表现在元素的性质上；
规律可能表现在元素的种类上；规律可能表现在元素的质量上；规律可能表现在元素的质子数上；规律可能表现在元素的中子数上；规律可能表现在元素的发现史上；3、设计方案：研究课本上的元素周期表4、记录考察结构5、验证假设6、交流
中小学教育资源站httpwwwedudow
et
f【小结】
中小学教育资源站（httpwwwedudow
et，百万资源免费下载，无须注册！
课后反思
课题第6节表示物质的符号
日期
1、会查元素的化合价，会运用化合价写出简单的化学式。
教学2、能解释化学式表示的意义，能根据化学式区分单质和化合价、金属和非金
目标属。
3、能用；表示离子或带电原子团。
重点重点：会查元素的化合价，会运用化合价写出简单的化学式。
中小学教育资源站httpwwwedudow
et
f难点
中小学教育资源站（httpwwwedudow
et，百万资源免费下载，无须注册！
难点：会运用化合价写出简单的化学式。
【复习】
1、默写元素符号
2、说明符号的意义
【新授】一、化学式
1、用元素符号来表示物质分子r