教学内容
输入文字
教材版本
苏科版
教学课时教学目标
共1课时第1课时
课型
新授
知识：初步掌握智能ABC输入法。
能力：学会输入单字和词组，了解常用标点符号和输入。学会利用退格键、删除键
添加删除文字。
情感：培养学生设计、使用文字的美感。
教学重点
能熟练地输入汉字、符号
教学难点
能熟练地输入汉字、符号
教学准备
WPS文字软件、演示课件
教学过程
修注栏
一、导入：上节课我们学会了利用智能ABC输入法输入了几个生字，你能快速
地输入这几个词语吗？出示“凤仙花”、“社会主义”。限时1分钟。学生比赛输入。
二、新授：（一）、输入词语1、词组输入：时间到！教师统计完成人数。其实这两
个都是词组，我们可以采用快捷的方式，将每个字的汉语拼音依次输入，输入完毕后再按空格键。看字词选择框中就会出现所需词组了。
学生练习输入词组“社会主义”2、隔音符号出示“西安”，你能用我们刚才输入词组的方法打出这个地名吗？出示“’”遇到后一个汉字以元音字母开头的，就要在前面加上“’”符号。如“西安”的拼音“xi’a
”。学生练习输入3、v替代ǖ
出示“绿色”，让学生尝试输入。在键盘上找不到汉语拼音“ü”，这时候要用字母“v”来代替；当汉语拼音字母“j”、“q”、“x”、“y”与“ü”相拼时，也可以用“u”来代替“ü”学生连线完成实践园（二）、标点符号的输入（1）中英文标点的切换
f教师出示一篇有点符号的小短文，请同学们尝试输入下列符
号：。，；“”《》
教师巡视
出示部分学生输入的半角标点符号，请学生观察两种不同的标点，教师指出
中、英文标点的切换方法。
完成“探究园”的练习
（2）半角、全角的切换
教师讲解半角、全角的切换方法
学生上机：在全角和半角的方式下输入“ABC123”，说一说全角和半角的差别。
（3）用快捷键进行中、英文的切换
教师示范输入一段中英文混合的文字。请学生上台观看，说一说教师是如何进
行中、英文切换的。
（三）文字的添加或删除
教师边讲边演示：在编辑区中，有一个呈“I”形状且不断闪烁的竖线，
称为光标。光标所在的位置就是进行插入、删除等操作的开始位置，称为插入点。
引导学生、用鼠标将光标移动到要删除内容的前面，单击鼠标，确定插入点。
按删除delete删除光标后面多余的汉字。
学生上机操作删除文章中多余的字、词。
教师总结：删除一个字符或一个汉字有两种方法，一种是删除光标前面的
内容，另种是删除光标后面的内容。
（1）←键，r