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及毒瘾发作画面师:同学们,看了这些画面,你有什么感想啊?先思考,再讨论一下。同学们都认真地思考,积极讨论,都表示戒毒很难,得出了一些结论,但都不是很有效的方法。师:戒毒真的很难,科学家们也正在努力地研究着。那我们是不是就没什么可做的了呢?生:不是啊,我们小时候都会打许多预防针,预防那些难以治疗的疾病,毒品我们也可以预防啊!师:这位同学真聪明!对呀,虽然毒瘾难戒,但我们是可以做好预防的。怎么预防呢?也是打预防针吗?这可是科学家做的事情。我们只能想办法,让没有吸毒的人不要去吸毒。那我们现在来分析一下,为什么毒品那么可怕,还是会有人去碰它呢?(学生分小组进行讨论、分析,并举手回答)同学们想出了很多原因:A:好奇心驱使,逐渐发展成瘾。B:思想空虚,寻找刺激。C:不相信吸毒者上瘾戒不掉,结果不能自拔。D:因不知情被欺骗,引诱吸毒。E:亲友间的相互影响。F:精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼。G:因治疗某种疾病,长期服用某种依赖性的药而成瘾。三、教师根据这些原因,举例引导学生学会如何有效预防毒品侵害。多媒体播放:画面一:某学生因考试不佳,被家长骂后,心情不好,情绪非常低落,这时坏人诱其吸毒。画面二、某同学对毒品感到十分好奇,产生想试一试的念头。师:这两位同学这次就可能会第一次吸毒,怎么办啊,同学们,赶快帮他们想想办法吧!(课堂上,学生你一言,我一语,争先恐后地出点子,去帮助同学,既培养了学生相互合作,相互交流,相互学习的意识,同时培养了学生关心他人,帮助他人的良好品质。)师:同学们真棒!老师没想到有这么多的好办法。那请同学们又想一想,要是有一天我们自己遇到这样的事情,我们会去上这个当吗?生(齐):不会!
f生A:就算爸爸妈妈骂了我,我哭一场就没事儿了!生B:要知道吸毒等于自杀,这样的傻事儿我可是不会干的,“吸毒”不就是花钱来自杀的傻事儿吗?师:同学们讲的太好了!相信我们的同学遇到这种事情,是不会出问题的。老师也有一些防毒的方法,现在,希望和同学们一起分享(多媒体显示):中小学生防毒的方法:中小学生要做到预防毒品,应该构筑三条防线,并学会向毒品说不。所谓三道防线,一道是心理防线,一道是行为防线,一道是思想防线。第一道防线是心理防线。构筑心理防线,特别要强调培养良好的心理品质,主要应该注意以下几个问题:一是如何正确把握好奇心的问题。中小学生好奇心强,这是大r
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