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《最后的常春藤叶》
课题：《最后的常春藤叶》（一）
使用人：_________________日期：______________学习目标：1、了解作者和写作背景；2、掌握小说三要素；3、梳理文本内容，体会“最后的常春藤叶”的深意。学习重难点：1、掌握小说三要素；2、梳理文本内容，体会“最后的常春藤叶”的深意。教学过程学生活动部分学生笔记
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f一、知识准备1．作者介绍欧亨利18621910，美国著名的短篇小说家，一生创作了300多篇小说。代表作有小说集《白菜与国王》《四百万》《命运之路》等。名篇有《爱的牺牲》《警察与赞美诗》《带家具出租的房间》《麦琪的礼物》《最后的常春藤叶》等。2．写作背景欧亨利一生困顿，常与失意落魄的小人物同甘共苦，混迹于小客栈、公寓、公园、小酒馆、贫民窟及下等剧院等地，贫困的生活使他对社会底层人寄予无限的同情和关心。他对美国社会生活的描写，爱憎分明，对失意落魄的小人物深表同情，用含泪的微笑嘲讽资本主义社会。1907年，欧亨利创作的《最后的常春藤叶》，就是以那些贫困的、并不出名甚至是郁郁不得志的艺术家为描写对象的。透过故事情节，读者体味到的不仅是对生命和人性的礼赞，还有对贫困和注定一生不能真正艺术起来的“艺术工作者”们的怜悯和鼓励。3小说三要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）。人物形象：人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写（又叫细节描写）包括外貌、语言、动作、神态、心理描写；侧面描写又叫侧面烘托）指以他人言行来反映人物等。故事情节：指作品所描写的事件发展，演变的全过程。故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声）用以展示人物性格，表现作品主题。环境描写：指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写；社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。二、朗读文本三、文本内容梳理1、故事发生的环境是怎样的？
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f学生活动部分2、小说主要人物有哪些？
3、请用简洁的语言概括小说的故事情节：
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f四、深入理解“最后的常春藤叶”1、找出文中描写最后的常春藤叶的语句，读一读。
2、这样一片叶子为什么能挽救琼珊的生命呢？
3、“常春藤叶”在文章结构上有什么作用？
当堂检测：1、小说三要素包括：2、人物描写的手法主要有：
3、小说中的环境r