形式。但不少教师在写听课记录时不知道记什么？如何评？所以就出现了有的人在做听课记录时只记课堂实录，而不做点评，甚至有的人记录的内容多是教者板书什么就记什么，此外另无所记。显然这种听课记录是价值不大的，是完成任务式的。好的听课记录是实录与评点兼顾，特别是做好课堂评点往往比实录更重要。今天与各位谈一谈如何写好听课记录。
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