广州市普通高中学生综合素质评价
生物实验操作考查说明
本实验操作考查说明根据《广东省普通高中生物模块教学与考核要求》和广州市普通高中教学实际情况制订。一、试题选用
本考查共提供4道实验考查试题，各校从中选择2道试题做好准备，供考生抽签进行实验考查。
二、考查方法及成绩评定考查方法：采用小群体考查方法，每批进场考生6人左右，由考生选一道实验题，各自独立进行操作。主考教师按考查项目和要点逐项评分。考查时间为15～20mi
。成绩评定：主要根据考生实际操作情况以及实验的结果和现象是否符合考查标准的要求来进行评定。实验考查成绩评定为“优秀”、“及格”或“不及格”。
三、成绩评定标准（供教师使用）第二题：观察叶绿体的形态和分布
1．优秀标准：实验操作过程熟练、规范。能在高倍镜下观察到叶绿体的形态和分布，能绘出草图，并正确标示出细胞质、细胞壁和叶绿体的位置。
2．合格标准：能在高倍镜下观察到叶绿体的形态和分布，能绘出草图，并正确标示出细胞质、细胞壁和叶绿体的位置。
3．若含下列各项中任一项者为不合格：（1）撕取材料带叶肉太多，显微镜下不能见到清晰的细胞结构。（2）未使用高倍镜。（3）未能观察到叶绿体的形态和分布。（4）未绘图或绘出的草图与视野中所见明显不符。（5）草图的标示出现两处或以上的错误（要求标示三处）。（6）实验结束后，仪器和材料摆放凌乱。
第四题：观察植物细胞的质壁分离和复原1．优秀标准：实验操作过程熟练、规范。能在高倍镜下清晰地观察到植物细胞的
质壁分离现象和质壁分离复原的过程，能正确绘出细胞质壁分离草图，并能标示出细胞膜、细胞壁和液泡的位置。2．合格标准：能在高倍镜下清晰地观察到植物细胞的质壁分离现象和质壁分离复原的过程，能正确绘出细胞质壁分离草图，并能标示出细胞膜、细胞壁和液泡
f的位置。
3．若含下列各项中任一项者为不合格：（1）撕取的洋葱表皮带叶肉太多，显微镜下不能见到清晰的细胞结构。（2）未使用高倍镜。（3）未能观察到质壁分离现象。（4）未能观察到质壁分离复原的过程。（5）未绘图或绘出的草图与视野中所见明显不符。（6）草图的标示出现两处或以上的错误（要求标示三处）。（7）实验结束后，仪器和材料摆放凌乱。注：教师应设计好检查评定“质壁分离”和“质壁分离复原”的方式。
f学校：编号
广州市普通高中生物实验操作考查成绩评定表（供教师使用）
班别：姓名
选考题号
考试组别：
成
绩
优秀合格不合格r