操作方法；5快速判断设备故障并及时有效解决。
六、人才培养目标与规格要求
（一）人才培养目标
本专业培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，能适应智能电子产
品和设备的生产、设计、建设、服务和管理岗位需要，掌握应用电子技术专业领域必备
的基础理论与专业技能，能够适应现代化工业化大生产的工作节奏，从事（电子产品开
发、生产管理、技术支持、工程施工、产品销售及产品修护、测试等）工作的技术技能
型人才。
（二）人才培养规格
1知识要求
1）掌握必备的基础文化知识；
2）初步掌握马克思主义的基本原理，树立正确的人生观、世界观；
3）掌握电气测量和电子测量基本知识；
4）掌握传感器工作原理、自动检测应用技术及智能仪表的基本知识；
5）掌握单片机的工作原理及其应用技术的基本知识，了解其在工业现场中的应用；
6）掌握数字电子技术、EDA仿真、Protel与线路板设计的基本知识
2
f7）掌握工业企业生产加工、技术服务和经营管理的基本知识8）掌握计算机应用、计算机网络通信的基础知识和一门常用的计算机语言；9）掌握一门外语基础知识；10）掌握相关的法律基础知识；11）了解专业发展动向、规程规范基础知识。2能力要求1）具有从事电子产品的生产加工、技术服务和经营管理的能力；2）具备从事电气测量及电子测量仪表和自动检测仪器仪表的选型配套、安装调试、使用维护的初步技能；3）具有从事电子产品及自动控制系统的局部设计、技术改造、安装调试、运行维护的能力；4）具有从事电子产品的模块开发、计算机辅助设计及测试、调试的能力。具有计算机操作的基本技能，具有计算机在本专业的一般应用能力；5）具有从事工业企业的生产技术管理工作的能力；6）能借助工具书阅译本专业相关的英文技术资料；7）具有一定的语言文字表达能力和社交能力；8）具有良好的职业道德和一定的创新意识及创业能力；9）具有良好的身心素质和一般的审美能力；（10）具有运用马克思主义基本原理分析、解决实际问题的初步能力。3素质要求（1）思想政治素质：具有热爱祖国、热爱人民，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；践行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，拥护党的各项路线、方针和政策；（2）道德素质：有较高的道德修养，有法制观念，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公；（3）文化素质：有一定的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力；具有正确的思维方法、科学态度；（4）r