关系进行分析，将那些相关的内容放在一起，作为一大主题进行复习，建立起纵向的联系。每大主题的复习应包括相关词汇、常用句型、典型对话（段落）、语法、功能等几个方面，进行听、读、写的练习。划分出的每个板块应从相关课文模块、语法、功能等方面进行复习。第三部分：模块知识划分
f将整套教材划分为以下几大块。⑴数字、数量、时间、日期⑵服装、购物⑶学校生活：课程、作息、课外活动⑷家庭生活：家庭成员及其职业与爱好、家务与休闲⑸人物：年龄、外貌、性格、职业、爱好与特长、理想、生平⑹食品⑺生活习惯与健康⑻（电话）邀请与聚会⑼动物、公园⑽天气与季节⑾节假日、旅行、城市、计划与建议⑿方位与方向⒀变化：人的变化、地方的变化⒁过去的事情五、复习措施1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词。2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。5、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。7、及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家地的学习情况。9、特别关注“学困生”1）做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。2）坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。3）在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。4）及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。六、复习注意事项
f1、注意复习的全面性；2、要特别关注后进的学生；3、按系统复习；4、注意重、难点；5、注意针对性6、注意密度、合理分配时间；7、以练为主、综合练习、应用性为主；8、重视学生的反馈信息。评论这张转发至微博
fr