全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计
一、教案背景
1，面向学生：小学2，课时：13，学生课前准备：
2，学科：语文
一、初读课文，了解课文大意。
二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。
三、自学课文，思考课后的问题。
四、让学生提出自学中遇到的问题。
二、教学课题
教养方面：
1认识8个生字
2了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理
3学习作者叙述清楚，有条理的表达方式教育方面：教育学生做事认真，做人实在，讲究诚信发展方面：
学习独立阅读课文、培养自学能力
三、教材分析《万年牢》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二组的一篇略读课文。本
文是著名表演艺术家新凤霞的一篇回忆性散文。《万年牢》是一篇略读课文。这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子树立了如何做人的榜样。这篇课文让学生从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习叙事清楚有条理的表达方法。
【教学重点】想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，
联系生活实际和同。学交流读后的体会。【教学难点】体会三处“万年牢”的内在关系，学会为人和做事的道理。
教学之前用百度在网上搜索《万年牢》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在中小学教程网找到课文的朗读录音学习参考，课堂上带领学生朗读课文。用百度在网上搜索下载歌曲《冰糖葫芦》，，课堂放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。用百度图片网上搜索下载《万年牢》的示图，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。
f四、教学方法学生在初读感知大意，了解语言表层意思后，就要让学生披文入情，在揣摩文本独特言语、
意蕴、现象的过程中，感受浓浓的人文关怀。因为在文本中，特定的语言总是表达特定的情感。教师在引导学生阅读文本时，只有从语言入手，让学生感悟、理解，揣摩与品味语言，才能使文本中的思想感情如春风化雨，滋润学生心田r