教研和进修
平均分三教学成绩40分及格率优秀率阶段考四劳动纪律20分迟到早退情况参加学校会议
3作业批改要及时，学生有差错（包括书写规格），一定要求订正，书写潦草应予重抄，注意评分（或优、良、及格、不及格）和必要的评语。（4分）发现让学生代批改的不得分。4作业有小结，要表扬先进，分析问题，并在教后记中有所反映。（2分）1在课堂教学基础上，有培优补差计划、记录、资料及总结。（2分）2学生在校自习时间（早间、午间）提倡教师主动下班辅导，了解学生完成作业的情况，并解答学习中疑难问题。（3分）3注意指导学生的学习方法，在学生中开展互帮互学活动。（1分）（根据学生问卷）1除对学生进行全面考核外，应注意随堂检查，及时了解教学效果。（2分）2考试后要及时评定成绩，进行质量分析，并在学生中小结讲评，对学有创见的学生应予鼓励，努力形成你追我赶奋发向上的竞争气氛。（2分）（检查成绩册，备课本中学生成绩分析）3单元考试卷要要求家长签名，无家长签名的不得分。（1分）4监考老师应严格执行考试规则。（1分）（查考场记录）1在教研组长领导下，积极开展教研活动，认真及时完成教研组布置的任务，积极参加备课组活动。（3分）由教研组长根据教研活动记录打分2教法要立足于改革，不断提高教学效率。积极参加各科基本功竞赛活动和评优课活动。10年以内教师每学期至少上一节公开课，10年以上教师每学年至少一节（2分）由教研组长根据教研活动记录打分。（无上公开课的不得分）3要努力形成虚心学习相互切磋的良好的教研气氛，教龄不足三年的教师每学期要求听课不少于15节，其他教师不少于10节，教研组长不少于10节。（2分）（听课内容记录真实有效果，代抄或传抄的不得分）4要注意总结经验，每学期撰写教学论文不少于一篇。每学年写教学总结一份，存入业务档案；要认真参加进修业务（2分）（论文总结1分，教研进修1分）根据平均分上浮或下浮情况居年级位置，平均分上第一名的10分，第二名的8分，第3名的6分，平均分以下第1名5分，第2名4分，第三名0分（起点学年度两次期末考试之平均分，教学2班以上的的按班级考核后取平均分）根据及格率上浮或下浮情况居年级段的位置，（同上）根据优秀率上浮或下浮情况居年级段的位置，（同上）根据平均分上浮或下浮情况居年级段的位置，平均分上第1名的10分，第2名的8分，第3名的6分，平均分下第1名5分，第2名4分r