小学教师量化考核指标体系
被考核教师：
项目内容热爱本职工作一政治思想道德水平50分团结协作服从安排主动承担工作积极参加政治学习积极参加学校组织的各项活动具体要求模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，做学生的良师益友。服从学校工作安排，贯彻学校各项规章制度，能认真履行本岗位的工作职责，完成学校交给的各项任务，完成效果好，无出现教学事故。每学期达到教学基本节数220节（基本节数＝全校总课时数÷在校教师人数×20），达不到基本节数的每少一节扣02分，扣完为止。每次召开教师会议或政治学习要求记录，及时完成学习内容及各类学习笔记，联系实际，书写认真得10分。不记录或由他人代写，代抄或不上交者扣10分。（每学期按学校会议记录内容次数抽查登记）按时参加，不迟到、不早退，遵守会场纪律，不做与会议无关的事情，全勤10分。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，病假一次扣05分，事假一次扣1分，无故不到扣10分。（以会议或活动记录登记为准）1认真钻研教学大纲和教材，首先弄懂弄熟教材内容，然后参考教学资料。（1分）2写好教案。教案基本上应包括下列内容：①教学目的；②教学过程（课题引入、内容重点难点的安排、小结）；③教学方法（包括使用教具）；④课内练习、课外作业题；⑤板书设计。（10分）3备课以个人钻研为主，在自备基础上积极参加同教材集体备课活动。（检查备课组活动记载）（2分）1严格按照课表上课，不随便调课，有事调课通过教务处。（2分）2教师要严密地组织教学，不迟到不早退，不拖堂；严格地要求学生遵守课堂纪律，注意结合教学进行思想教育。（2分）3、课堂内如发生问题，应以任课教师为主，负责处理，应注意方法，不得随意剥夺学生上课权利。（2分）（根据值周记载及学生问卷）4教师要根据教学目的，正确的阐述教学内容，注意突出重点，突破难点，珍惜每一分钟。板书要工整。（2分）1布置作业按年级统一，结合教学内容的要求，并从学生实际出发。（1分）2严格要求学生按量、按质、按时独立完成作业。（1分）
考核时间：20102011学年度第
分值10101010自查考评组
学期
行政
10
认真备课二教学六认真工作50分
13
认真上课
8
认真批作
8
f认真辅导
认真进行成绩考核
认真r