因的总数不变。③单倍体育种：常用方法为花药离体培养，再人工诱导染色体加倍，形成纯合子。④多倍体育种：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。⑤基因工程育种：与原有生物相比，出现了新的基因。
2．二倍体植物甲2N＝10和二倍体植物乙2
＝10进行有性杂交，得到的F1不育。用物理撞击的方法使F1在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级精卵母细胞中，减数第二次分裂正常，再让这样的雌雄配子结合，产生F2。下列有关叙述正确的是A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物B．F1为四倍体，具有的染色体数目为N＝10，
＝10C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的D．用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体【答案】C
数目加倍，长成的植株是可育的；利用物理撞击方法使配子中染色体数目加倍，产生的F2为四倍体。
f考向二生物变异在育种上的应用
3．利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种，有关叙述不正确的是A．利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种B．操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种C．诱变育种不能定向获得该新品种D．若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体，和该新品种存在生殖隔离【参考答案】A
离，D项正确。学科网
易错警示
单倍体育种、多倍体育种及植物细胞工程育种的几个易错点（1）单倍体育种一般应用于二倍体植物，因为若为四倍体植物，通过单倍体育种形成的个体不一定是纯合子。（2）用秋水仙素处理植株使染色体数目加倍，若操作对象是单倍体植株，属于单倍体育种；若操作对象为正常植株，叫多倍体育种，不能看到“染色体数目加倍”就认为是多倍体育种。学科网（3）单倍体育种和多倍体育种都需用秋水仙素处理，使染色体数目加倍。单倍体育种在幼苗期处理，多倍体育种在种子萌发期或幼苗期处理。（4）单倍体育种和植物细胞工程育种，都运用了植物组织培养技术。
f4．如图表示培育小麦的几种育种方式，纯种高秆抗锈病植株基因型为DDRR，纯种矮秆不抗锈病植株基因型为ddrr，两对基因分别位于两对同源染色体上。据图回答下列问题：
（1）图中植株A培育的方法是_______________，将亲本杂交的目的是__________________。自交的目的是__________________________________________________________________。（2）植株B的培育运用的原理是___________________________________________________。（3）植株C需要染色体加倍的原因是_______________________________________________，诱导染r