真的是太难的了，来，我帮您先办一下手续好吗？
2、以退为进成交法
f在与家长沟通时，我们先作一小步退让，同时将报班方式做相应的对比调整，并立即进行促成。“如果您选择报一人的话，那么就是200元。而如果是两个人就是150元，三个人就只需100元，还有这么丰厚的礼品，如果您现在不能组团，您可以先报您一个人的，等您再找2个人来学习报名时，我们就把多余的钱退给您。这样吧，您先试一下，如果实在是凑不够3人，我来帮您与其他家长联系一下，这样该没问题了吧，孩子叫什么名字呀？”
3、就是直接要求家长报名注册。“既然都定下来了，那我们就办理报名手续吧。”“我们现在就去填写报名注册表吧。”“孩子学习兴趣那么浓，我们就给孩子最好的鼓励吧。同学，老师带你去报名好吗？”4、不确定成交法发单人员故意说出一些没有把握的情况，让家长去担心，并最终下定决心报班。“嗯，请稍等，让我查一查报名表，目前已经有15人报名了，我们这次活动只招200名学员，我们老师们一共分成了10个组在不同的校区，我们这个组的名额是20人，名额够了就不能再招，因为班额有限，要不这样，您先报名。回去我看是不是有哪个组会少一两个名额，补给他们。我先给您记上吧！”“每学期开学初都是我们报名最忙的时候，我不知道昨天
f剩下的两个名额是不是已经报满了。您稍等一下，我去查询确认一下。”5、对比成交法
把两个不同时间、不同前提条件下的报名方式同时列举出来，进行对比，最后选择一个对家长更加有利的条件进行促成。
“家长，今天现场报名学习，您可以享受2个月的体验课，只要100元就可以了。按正常收费标准这两个月的学费应该是400元，我们还赠送您价值398元的礼品。您这一下子就节省了698元，还犹豫什么呢？现在我们就去报名吧。”6、假设成交法
就是假设家长已经同意报名，然后直接询问报名的相关细节问题。
“今天报名您是否想选什么礼品呢，我们每一样的礼品都非常棒？”
“家长，这是我的名片，您先报名，如果还有什么问题，您就随时问我，我专门为您解答？”7、非此即彼成交法
提供两种可以选择的答案给家长选择，但无论选择哪种结果都是同意报名。
“家长，我们这个班有上午班和下午班，哪个时间段对您比较方便呢？”
“何先生，请问您是选择故事机还是景泰蓝套装呢？”
f8、危机成交法通过讲述一个与家长密切相关的事情，并阐明事情发生所造
成的不良影响，从而让家长产生危机感，并最终下定决心报名。“去年的尖r