但身边的有些教学资源经常被我们忽略，下列教学资源中哪些是数学课上的教学资源？（）分）（3．．．A．数学学习小组的学习伙伴B．数学教师C．数学教材D．学习者E．数学实验室软件14．（单选题）在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）分）（3．．A．swfB．docC．bmpD．mp315．（单选题）李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习。以上功能体现了教学媒体的哪个特征？（）分）（3A．表现性B．重现性
fC．受控性D．接触性16．（单选题）对磁盘上众多数字资源进行分类管理的最便捷的方法是（）分）（3．．．A．采用不同的文件名来表示不同的文件B．不同的类型的文件分别存储在不同的硬盘区域C．采用文件夹来对不同文件进行分类存放D．利用不同的扩展名来表示不同的文件17．（单选题）根据教学设计部分提供的教学情景，李老师为了巩固同学们对分数四则运算的掌握，最好选用下面的哪一类型的课件（）分）（3A．演示型课件B．练习反馈型课件C．模拟试验型课件D．自学辅导类课件18．（单选题）Powerpoi
t是制作演示文稿的常用工具，李老师要制作这样一张幻灯片：标题；一个图标；一张柱状图表；一张图片；一个视频文件；这种情况下李老师应该选用哪种幻灯片版式将给其操作带来方便（）分）（3A．选择文字版式中的“标题幻灯片”B．选择内容版式中的“空白版”C．选择内容版式的“标题和4项内容版”D．选择文字和内容版式中的“标题，文本与内容版”19．操作题（PowerPoi
t）分）（9要将李老师的电子教案利用PowerPoi
t制作成一个演示文稿，请补充完成以下的操作：（1）新建文档，插入第一张幻灯片，版式设定为文字版式中的“标题和文本版”，标题为“教材内容分析”（3分）；文本为：分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同，可能觉得不难，但却很容易算错，所以要使同学们养成好的计算习惯：要审清运算符号，确定好运算顺序，不丢数、不抄错数，认真计算每一步。字体：宋体，32号字，黑色（2）插入第二张幻灯片，版式设定为内容版式中的“标题和内容版”，标题为“分数四则运算”（3分）；将当前文件夹下的图片插入幻灯片：
（3）将幻灯片的切换方式设为“水平梳理”，慢速；分）（2（4）最后将修改后的文档另存到本地硬盘的个人文件夹下。分）（1
f第三部分教学实施r