2010学年度老师下学期的工作总结20102011学年度老师下学期的工作总结
半年时光匆匆而过一个紧张、充实、奋进的学期即将结束回顾本学期的工作我深感紧张、忙碌、辛苦但我很欣慰因为我的付出、努力有了好的收获借此机会把自己的工作成绩与大家分享一、以身作则给学生做榜样老师要用人品魅力征服学生要用自己的热情和朝气感染学生。为此无论是平时上课还是批改作业我都非常注意自己的言行举止是否得体把每一个环节做细、做好。尤其在教室卫生方面平时我随手捡起地上的纸屑随手关灯随手关上忘记关的门窗等等尽量让学生从我的言行中受到感染从而起到潜移默化的作用。虽然我的做法收效不大一些学生好习惯还未养成但我不灰心我会尽可能地把工作做细、做实、做活。二、培养学生良好的行为习惯现在的学生大多是独生子女班上的学生虽然年龄不小但大部分自控能力较差。一些学生下课在教室大吵大闹更有甚者上课窃窃私语、玩东西不专心听课这些现象看到后很令人头疼如何改变他们不良的行为习惯是每个教师的头等大事为此我便利用读报、课余的时间对学生进行教育通过与学生对比让学生发现别的同学身上的优点来克服自己的不足这身边鲜活的榜样力量的收效要比讲道理、引导教育好。对一些顽皮学生所犯的错误我会紧抓不放如本班的乔晓龙活泼好动无论在教室或在寝室时常犯错而调皮的他前说后忘屡教不改在学生中造成不好的影响为此我经常给他谈心并对他进行严厉的批评和耐心的教育使其克服自身的缺点和错误。另外我还注意生活中的礼仪教育与学生勤俭节约教育。对于学生吃零食口吐脏话浪费作业本不爱惜图书等也随时发现随时教育还在读报时给他们讲有关名人勤俭节约的故事并让他们结合父母的工作感受到父母挣钱不易渐渐地班里铺张浪费现象少了许多大部分同学逐步养成了良好的行为习惯。
f三、做好学生的思想教育工作“浇花要浇根育人要育心”让我们用爱心去呵护每一根正在成长的小树让爱心在你我之间传递这是我教育学生的座右铭。教育学生不单纯是知识之间的传递更重要是人格心灵上的唤醒。因此在教学中要架好“情感”这座桥不仅让学生学好知识而且学会做人学会独立生活在交往中让学生学会理解学会宽容学会尊重别人关爱别人使学生身体与心理同步健康发展我是这样想的也是这样做的利用课余时间与学生一起活动、聊天及时了解学生的心理活动帮助他们忧解难释放他们心中的压力轻松地投入到学习中。同时r