于组长在课题研究中的组织和领导作用。组长对所承担的课题研究工作负主要责任。经校科研室讨论，校领导审批，现规定课题组组长工作职责如下：一、组长应根据课题研究的时限，制定学年和学期的阶段性实施计划与措施。二、组长应定期安排研究活动，有针对性地组织组内成员学习和研讨与本课题有关的科研理论和研究信息。三、组长主持每次课题研究活动，作好记录。四、组长应将课题研究的阶段性进展情况向教研组长说明，以取得教研组的支持与指导。五、组长应针对课题组的研究情况和阶段性成果（每学期或每学年结束）作出客观评价，并接受科研室的督查。六、组长应负责课题研究经费的合理使用，接受科研室与财务室的检查与管理。七、确有特殊原因，需变动课题组的研究计划或延长研究期限，
f组长要及时以书面形式向校科研室说明理由，经校科研室审核、研究后，由校领导决定。八、课题研究结束，组长应负责撰写课题研究结题报告，及时将报告（一式三份）交校科研室。九、由学校推荐，经市、区教育科研部门确定的市、区级课题，组长应根据市、区教科研部门下达的有关规定履行自己的工作职责。花山镇中心学校
课题研究管理制度
一、选择课题1、教师根据自己的实际情况，结合日常教学工作，选择适当的课题。2、学校科研室根据教育改革的需要，每学期列出部分课题指南，可供教师选择。二、课题立项1、本校教职工均有资格向校教科室提出课题申报意向，原则上每学年组织一次课题立项活动。2、学校科研室根据立项原则确定部分课题为校级课题，在校级课题中推荐部分课题申报区级、市级及国家级课题。3、各立项课题必须填写申报表，交校科研室保管。三、过程管理1、校科研室管理的课题范围是校级课题和以我校名义申报的各级各类课题。2、课题负责人全面负责课题研究的各项工作。3、课题组长要组织教师研讨，收集资料，及时记录科研工作的进展情况以及研究体会，按月向校科研室汇报。四、课题结题与鉴定管理1、凡符合结题条件的课题，由课题负责人向校教科室递交《课题研究结题报告》，由校教科室负责鉴定工作。2、校级以上课题由上级教科部门给出鉴定。3、课题的成果形式有教育科研论文、教育专著和教育产品，学校有权对成果进行合理的管理和推广。五、课题组学习1、学习形式（1）专题学习。课题主持人在组织召开会议之前，要明确（邀请或指定）主讲人，落实好学习的具体内容。（2）课题研讨。课题主持人在组织召开会议之前，明确研讨r