由莲山课件提供httpwww5ykjcom
资源全部免费
f由莲山课件提供httpwww5ykjcom
资源全部免费
6．固体、液体和气体
板书设计
气体
固体
液体
四年级下学期课题
科学教案课型新授
2011年4月课时
第7周三课时
7．冰、水和水蒸气
１．能使用工具测量感观不易察觉到的物体某一特性的变化。探究目标教学目标情感目标知识目标教学方法复习巩固创设情景启发引导２．能通过试验探究使水的状态发生变化的原因。3．能用二维图表形象的进行试验记录。１．愿意与其他同学谈论水的状态与温度的关系。１．能说出水的冰点与沸点的含义。√现代教学√√引导观察激发质疑√√√自主探究分组合作师生互动√√√记录汇报交流展示表优励缺√√√
第一课时
引入一．猜谜游戏1师出谜面：“透明无色，有时摸的着，有时抓不住，离开了它我们活不了”
由莲山课件提供httpwww5ykjcom
资源全部免费
f由莲山课件提供httpwww5ykjcom
资源全部免费
教
探
学
究活
过
动拓展
一．活动：“化冰实验”1．谈话：“你玩过秋千吗。”2。观察课本上的图，说说男同学是运动的？还是静止的？3。问题：“你赞同谁的观点？为什么？”4。根据小鼠标的提示完成“我的观点”二。活动：“动还是静？”1．回忆温度计的使用方法和注意事项。2。实验1：让冰自然融化，每隔两分钟观测一次。3。实验2：加热冰，记录冰化成水及沸腾时的温度变化。4．两小组合作，分别完成其中一个实验，做好记录。5．完成课本上的实验记录表。一．将实验记录绘制成曲线图
程
引入探究活动
（第二课时）
一．活动：“小小交流会”1．将实验记录与大家分享。2。互相评价一．活动：“统计分析”1．根据实验记录表分析冰的温度，溶成水时的温度；水沸腾时的温度，所需的时间，继续加热后水的质量是否改变？三．交流活动。1．交流实验中的成功和失败。2．小结水的变化及所需条件。
教
拓展
四．搜集自然界水的三态变化情况。
（第三课时）
学
引入
一．“科学汇报会”将搜集到的资料与大家分享。一．讨论会1．甲杯和乙杯中的冰分别发生了哪些变化？2。在什么条件下液态的水能沸腾？3。小结水的三态变化定义。二．自学“物质的三态临界点”1．自学科学在线。2。交流自学成果。
过
探究活动
程
拓展
一．举例说明物质三态变化的生活应用
由莲山课件提供httpwww5ykjcom
资源全部免费
f由莲山课件提供httpwww5ykjcom
资源全部免费
板书设计
四年级下学r